一個(gè)學(xué)校的環(huán)境是非常重要的，學(xué)校如果地處周邊環(huán)境安靜，交通便利，一片和諧的地方，這定會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助，大家都想要到環(huán)境好的學(xué)校學(xué)習(xí)，所以近日就有學(xué)生問(wèn)到小編關(guān)于納雍縣第三中學(xué)的地址在哪里，為了幫助大家，小編就介紹一下學(xué)校的地址以及周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題，供大家參考。

納雍縣第三中學(xué)地址：納雍縣文昌街道老場(chǎng)社區(qū)

納雍縣第三中學(xué)來(lái)校指引

納雍客運(yùn)站

納雍客運(yùn)站——進(jìn)入發(fā)展大道，行駛4.2公里——右轉(zhuǎn)，從發(fā)展大道到納雍縣第三中學(xué)，行駛750米——納雍縣第三中學(xué)

納雍縣政府

納雍縣政府——進(jìn)入縣府路，行駛570米——左轉(zhuǎn)，進(jìn)入中華路，行駛400米——請(qǐng)直行，進(jìn)入打鐵街，行駛390米——請(qǐng)直行，進(jìn)入張維路，行駛320米——右轉(zhuǎn)，從張維路到環(huán)城路，行駛190米——右轉(zhuǎn)，進(jìn)入環(huán)城路，行駛390米——左轉(zhuǎn)，進(jìn)入老場(chǎng)路，行駛620米——納雍縣第三中學(xué)

納雍縣火車(chē)站

納雍縣火車(chē)站——從納雍縣火車(chē)站到發(fā)展大道，行駛330米——右轉(zhuǎn)，進(jìn)入發(fā)展大道，行駛1000米——右轉(zhuǎn)，從發(fā)展大道到納雍縣第三中學(xué)，行駛750米——納雍縣第三中學(xué)

納雍縣第三中學(xué)周邊景區(qū)——總溪河風(fēng)景名勝區(qū)

總溪河風(fēng)景名勝區(qū)，該景區(qū)屬于高海拔亞熱帶氣候，溫暖濕潤(rùn)。年日照約為1500小時(shí)。兩岸巖石以二疊系石灰?guī)r為主，有眾多季節(jié)性和常年性瀑布。野生動(dòng)植物豐富異常。它集瀑布、秀水、奇山、洞府于一川;集古、秀、奇、險(xiǎn)、幽于一河。由長(zhǎng)達(dá)約13公里的河段、峽谷、25個(gè)風(fēng)格迥異的景觀有機(jī)組成。是烏江水系唯一能泛舟漂流的河段，有著名副其實(shí)的“烏江第一漂”美稱(chēng)。除峽谷漂流外，該景區(qū)還是教學(xué)實(shí)習(xí)、科學(xué)考察、溶洞獵奇、度假療養(yǎng)的理想場(chǎng)所。

觀音閣，聳立于萬(wàn)壽橋頭的獨(dú)峰上，是一座依山傍水、紅欄綠窗、碧瓦雕檐、巍峨莊嚴(yán) 、布局嚴(yán)整，是一座依自然溶洞而建的寺廟。廟內(nèi)碑、碣、神、鼓、匾聯(lián)等一應(yīng)俱全 。閑時(shí)，人流如織，香煙裊裊，四周沉浸在一派祥和的氣象里。燒香的、拜佛的、抽簽的等樂(lè)此不憊。據(jù)說(shuō)，此廟是為記念觀音菩薩而建，故稱(chēng)觀音閣。

相傳，當(dāng)年建造萬(wàn)壽橋的熱烈感人的場(chǎng)面，直沖天庭，也感染了觀音菩薩，菩薩動(dòng)了心，下凡來(lái)到總溪河。她化作一絕色少美女，乘一葉小舟立于總溪河中，自稱(chēng)姓關(guān)，還說(shuō)是父親關(guān)員外讓她來(lái)這兒招親。如果誰(shuí)要是用銀子打中了她，她就嫁給誰(shuí)為妻，決不反悔。一時(shí)之間，兩岸的地主豪紳、花花子弟紛紛爭(zhēng)先恐后地往關(guān)小姐身上投擲銀兩，企圖打中關(guān)小姐。不一會(huì)光景，關(guān)小姐的小船上盛滿(mǎn)了白花花的銀兩，卻一兩也未打中關(guān)小姐。后來(lái)關(guān)小姐就把這一船銀子送給糜百萬(wàn)參加修建萬(wàn)壽橋。糜百萬(wàn)剛拾完銀子，關(guān)小姐轉(zhuǎn)身不見(jiàn)了人影。人們焦急地紛紛尋找，卻只在總溪河上看見(jiàn)一枝楊柳，此時(shí)，人群中有人醒悟驚呼，“關(guān)小姐”的“關(guān)”不就是觀世音的“觀”嗎?原來(lái)關(guān)小姐就是觀音菩薩的化身，人們?yōu)榱思o(jì)念觀音菩薩參與籌資修建此橋的功德，就地修建了觀音閣。從此，每年的二月十九日、六月十九日、九月十九日，數(shù)萬(wàn)人接踵而至，云集此廟，祭祀觀音菩薩。

迎賓峽(俗稱(chēng)環(huán)行峽)，象是雙拳握于胸前，拱手相迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，非常友好。這里巖層表露，環(huán)行結(jié)構(gòu)的巖石清晰可見(jiàn)。兩岸地殼切割分明，距今50萬(wàn)年，是為數(shù)不多的地質(zhì)教科書(shū)。

大清灣，水流平緩，清晰見(jiàn)底。兩岸石壁，枝垂水面。坐在筏上，悠閑地舒展四肢，似平湖蕩舟;隨波逐流，令人心曠神怡。

鴨兒石，好似一只肥壯的白灰色水鴨子，靜靜地伏于水面。有禮貌地為您讓道，讓人開(kāi)心一笑。

沈家浪，河面突窄，水勢(shì)急轉(zhuǎn)，皮筏似離弦之箭飛速前進(jìn)。急流托著皮筏，沖向峭壁，沖向怪石，其樂(lè)無(wú)窮。

長(zhǎng)浪峽，象野馬奔馳似的大浪，一浪接一浪地?fù)舸蛑钄r它前行的巖壁。這好似以卵擊石，巖壁無(wú)傷，浪卻被擊得粉碎，飛沫四濺，好一個(gè)壯觀的場(chǎng)面，宏偉的氣勢(shì)震撼人心，讓人有所思、有所感。

一線天，兩岸懸崖急收，視線一下突變昏暗，陰森之感油然而生。抬頭仰視，怪石嶙峋，古木參天，寬闊的天空宛如白線一條。兩岸危峰凸突，虎距龍?bào)?。褐色的巖石上爬滿(mǎn)了常青藤，縫隙中滋生出一株株挺拔的巖松、楓樹(shù)及其它一些不知名的雜樹(shù)，千姿百態(tài)，好似有置于兩幅大山水畫(huà)中。

納雍縣第三中學(xué)校的周邊的設(shè)施完備，所以日常的生活也是不用擔(dān)心的，學(xué)校里面的環(huán)境也是很好的，大家能夠在一起自由的學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)校里面留下屬于自己的回憶。在今后的時(shí)日中回想起來(lái)也是溫暖而美好的記憶。