下面小編為大家介紹織金縣第五中學(xué)的收費(fèi)情況，同學(xué)們可以了解一下，結(jié)合自己的家庭情況進(jìn)行選擇。為了進(jìn)入一所各方面辦學(xué)條件都不錯(cuò)的學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該多方面地多多了解學(xué)校，希望同學(xué)們都可以進(jìn)入理想學(xué)校，取得好的學(xué)習(xí)成績。
織金縣第五中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
織金縣第五中學(xué)高考喜報(bào)
祝賀織金五中彭峰同學(xué)以642分的優(yōu)異成績勇奪織金縣理科狀元(縣第二名為611分)，該生當(dāng)年中考成績?yōu)?54.5分。
全縣理科前10名織金五中占4人，分別為：彭峰642分第一名，郭真方606分第三名(中考567.5分)，李長鑫599分第五名(中考571分)，陳云590分第六名(中考577分)。以上同學(xué)高考分均高于三年前外出就讀同等中考分?jǐn)?shù)的其他同學(xué)。
理科全縣600分以上共4人，織金五中占2人。
祝賀以上同學(xué)獲得優(yōu)異成績，感謝織金縣委、政府及相關(guān)部門的關(guān)心與幫助，感謝社會(huì)各屆人士、各兄弟學(xué)校和廣大家長的信任與支持，感謝2017屆高三教師的辛勤付出，全體五中人將一如既往地不懈努力，爭取年年譜寫輝煌。
織金五中教師節(jié)文藝匯演
金秋九月，碩果飄香。2017年9月9日下午14:30在織金五中大會(huì)議室，舉行了第33個(gè)教師節(jié)的表彰及文藝匯演活動(dòng)?；顒?dòng)由工會(huì)主席策劃，其他后勤部門協(xié)辦。參加本次活動(dòng)大會(huì)的人員是織金五中全體教師。本次活動(dòng)由張弘老師和李幫喜老師主持，在雄壯的國歌聲中拉開序幕。
首先，余志軍校長親切致辭，余校長激勵(lì)全體教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)全面發(fā)展。余校長還向?qū)W校辛苦付出，默默奉獻(xiàn)的老師們表達(dá)感謝，送上祝福。隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們分別為7名優(yōu)秀教師，12名優(yōu)秀班主任，40名優(yōu)秀教育工作者，12名優(yōu)秀處室工作者頒發(fā)了榮譽(yù)證書，給予表彰。
接著，織金五中各教研組教師進(jìn)行了豐富多彩的文藝表演活動(dòng)。文藝匯演在織金五中行政領(lǐng)導(dǎo)朗誦的《織金五中頌歌》拉開帷幕，有化學(xué)組的手語版《感恩的心》，數(shù)學(xué)組朗誦的《數(shù)學(xué)情詩》，語文組的歌舞劇《小人舞》，綜合組的獨(dú)唱《當(dāng)你老了》······一個(gè)個(gè)精彩萬分的節(jié)目，一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲，贏得了全體教師的掌聲。通過舞蹈、獨(dú)唱、合唱、小品、相聲、詩歌朗誦等不同形式的文藝節(jié)目，熱情謳歌了人民教師無私奉獻(xiàn)，用愛心、知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生心靈的崇高師德，展現(xiàn)了教師積極向上，多才多藝的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過精彩的文藝表演后，教師節(jié)的最后一項(xiàng)活動(dòng)就是學(xué)校食堂為全體教師準(zhǔn)備了“教師節(jié)晚宴”，大家歡聚一堂，以飲料代酒舉杯同慶，一起度過了一個(gè)快樂有意義的節(jié)日!同時(shí)，食堂還有織金五中老師們精心準(zhǔn)備的油畫，水彩畫以及攝影作品供大家欣賞。
晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁!懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人最起碼的的道德準(zhǔn)則，更是一種責(zé)任。通過本次教師節(jié)活動(dòng)的開展，全體教師更加堅(jiān)定了愛崗敬業(yè)，教書育人，誨人不倦，為人師表的信念，一定會(huì)以高尚的師德，過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷地開創(chuàng)工作新局面!
中考的結(jié)束代表新的開始，同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校后都應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)好好學(xué)習(xí)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生?？椊鹂h第五中學(xué)綜合辦學(xué)情況還是很不錯(cuò)的，條件合適的同學(xué)可以多多關(guān)注織金縣第五中學(xué)。
