學(xué)生在學(xué)校的選擇你上也是講求方式方法的。在選擇學(xué)校的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都不了解情況，都是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)說(shuō)哪所學(xué)校好，就選擇哪一所，但家長(zhǎng)和同學(xué)們可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。那么，我們一起來(lái)了解下六盤(pán)水市第二中學(xué)的具體情況。

六盤(pán)水市第二中學(xué)歷史沿革

創(chuàng)辦于1965年,原名六枝礦務(wù)局第一中學(xué)， 2000年6月9日更名為六盤(pán)水市第二中學(xué)。系貴州省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)，全國(guó)煤炭系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

建校初期，一無(wú)校舍，二無(wú)設(shè)備，頭頂青天，腳踩荒坡。校園最大的一塊平地還不足一個(gè)籃球場(chǎng)大，師生打籃球只能打半場(chǎng)。教室、宿舍全是原65工程處遺棄的油毛氈搭建的臨時(shí)工棚。四面通風(fēng)，周?chē)?ldquo;門(mén)”，天上下雨屋內(nèi)流，老鼠到處竄，老蛇鉆被窩。師生睡通鋪，宿舍做教室，床鋪當(dāng)桌椅，直到1968年3月學(xué)校蓋起一棟建筑面積1482.77M2的綜合樓，這是學(xué)校第一棟固定建筑物。

當(dāng)時(shí)，學(xué)校只有30余名教職工，在那樣艱苦的條件下，剛出大學(xué)校門(mén)的教師們，滿懷著理想和熱情，充滿著革命的樂(lè)觀主義精神，決心把自己的青春和智慧獻(xiàn)給煤炭事業(yè)，獻(xiàn)給廣大煤炭工人。因此，大家既沒(méi)有悲觀情緒，也沒(méi)有在困難面前低頭，而是學(xué)習(xí)“抗大”精神，一面教學(xué)，一面搞建校勞動(dòng)。

師生們自己動(dòng)手，打眼放炮，開(kāi)山撬石，人抱肩抬，經(jīng)過(guò)十年奮戰(zhàn)，師生們硬是削平了小山包，搬走了數(shù)萬(wàn)方土石，修建了近5000m²的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。1974年春，全校師生又在四方坡鐵路邊的一個(gè)荒山坡上，打眼放炮、壘坎砌墻1000余米，挖抬土數(shù)萬(wàn)方，在青石板上造出“大寨地”13畝，辦起了學(xué)農(nóng)基地——校農(nóng)場(chǎng)。

到1977年，校農(nóng)場(chǎng)收糧1.5萬(wàn)斤。與此同時(shí)，全校師生又開(kāi)山打石，自己用石頭砌墻，在校農(nóng)場(chǎng)內(nèi)蓋起了八間豬圈，宿舍、庫(kù)房、操作間五間，辦起了飼養(yǎng)場(chǎng)。豬的存欄數(shù)最多達(dá)40多頭，肥豬重達(dá)400余斤。2000年6月9日學(xué)校更名為六盤(pán)水市第二中學(xué)，為學(xué)校注入了新的活力和熱量，迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。

憶往昔，崢嶸歲月稠。40年，彈指一揮間。既飽嘗過(guò)創(chuàng)業(yè)宏業(yè)的艱辛，經(jīng)歷過(guò)前進(jìn)中的曲折，也享受過(guò)勝利的歡樂(lè)。東風(fēng)化雨,春華秋實(shí)。歷久不衰，永葆活力。鐘聲高奏，內(nèi)外蜚譽(yù)。

學(xué)校榮獲眾多榮譽(yù)，培養(yǎng)了一批批賢才俊彥，社會(huì)棟梁。為祖國(guó)社會(huì)主義事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，為六盤(pán)水市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。其中，分別在1986年和今年(2013年)走出了兩位全省理科狀元，分別是唐暉和鄒賢坤，為這所有著光榮傳統(tǒng)的高中學(xué)校帶來(lái)了新的輝煌。

六盤(pán)水市第二中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

現(xiàn)有56個(gè)高中教學(xué)班，學(xué)生3800余人。增編后，市二中累計(jì)事業(yè)編制158名。 現(xiàn)有151人，其中：教師131名，教輔人員5名，工勤人員13名。另有代課教師22名。

六盤(pán)水市第二中學(xué)現(xiàn)有占地面積300余畝，根據(jù)市府專議文之精神，文筆、武士?jī)缮接闪μ貐^(qū)人民政府劃撥該校綠化用地，校園總規(guī)劃面積約600畝，學(xué)校發(fā)展前景光明。

1978年底始，煤炭部為該校投資250萬(wàn)元，學(xué)校先后建起了教學(xué)樓(三層)、電教樓、理化生實(shí)驗(yàn)室裝備、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍(五層)、教工住宅樓(2#、3#)，重修了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整修了校園道路，該校辦學(xué)條件得到了很大改善，辦學(xué)水平有了很大提高，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、穩(wěn)定、提高。從此，六盤(pán)水市、周邊縣，乃至省城貴陽(yáng)學(xué)生紛紛來(lái)該校求學(xué)。

使該校具備了相當(dāng)辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)條件和辦學(xué)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。2000年6月9日，學(xué)校更名為六盤(pán)水市第二中學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，目前擁有65個(gè)教學(xué)班，4400余名在學(xué)校生。

判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡(jiǎn)單的方法就是看生源質(zhì)量，學(xué)生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見(jiàn)賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績(jī)等因素，因?yàn)樵趯W(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。