又到了一個(gè)新的季節(jié)，同學(xué)們也是不是在緊張?zhí)暨x的學(xué)校呢?一般來說，每所學(xué)校每年的招生人數(shù)都在增加或減少，同學(xué)們也要關(guān)注一下。每所學(xué)校每年都擬定了新的招生計(jì)劃。同學(xué)們想要報(bào)考這個(gè)學(xué)校，一定要查詢一下學(xué)校的招生計(jì)劃，看一下自己所選擇的課程招生人數(shù)。這是同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)也必須考慮的因素之一。

花溪區(qū)第六中學(xué)招生計(jì)劃

中考成績上花溪區(qū)第六中學(xué)校錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報(bào)花溪區(qū)第六中學(xué)校的，就讀花溪區(qū)第六中學(xué)校一律按正取生錄取。

花溪區(qū)第六中學(xué)校本教研研修制度

1、開學(xué)初召開教研組長會(huì)，商量研討制定本學(xué)期各教研組的教研計(jì)劃。

(1)第二周集體分析本組本學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量

(2)第三周集體備教材

2、各教研組在開學(xué)的第一個(gè)星期擬定本組教研工作計(jì)劃，遵循“實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則。到教科處拷貝和領(lǐng)取教研安排計(jì)劃表，認(rèn)真組織本組教師統(tǒng)籌安排好教研活動(dòng)，一起要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，逐步提高校本教研質(zhì)量。

3、各組教研開展要到課堂中去、從課堂中走出來。以公開課的形式、主題發(fā)言、集體備課等多種形式開展教研活動(dòng)。僅僅圍繞有效課堂的構(gòu)建、縱深推進(jìn)有效課堂案例教學(xué)研究。

4、根據(jù)學(xué)校對(duì)校本教研的時(shí)間安排，從每周星期二到星期五，每個(gè)教研組要安排相應(yīng)的學(xué)科在相應(yīng)的時(shí)間開展教研活動(dòng)，教研時(shí)間不低于2個(gè)小時(shí)，學(xué)校把其工作的開展列入教學(xué)常規(guī)考核，屆時(shí)考勤檢查落實(shí)情況。

5、關(guān)注課堂教學(xué)效應(yīng)問題、每周不定時(shí)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處成員、教科處成員、教研組學(xué)科一名教師共四人，通過教室外面觀摩10分鐘左右，或者直接進(jìn)教室聽課后，課后上課教師和聽課組成員再集中研討交流(漂亮的教學(xué)語言——駕馭課堂的能力，組織構(gòu)建師生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，腳踏實(shí)地關(guān)注學(xué)生的學(xué)——學(xué)習(xí)互動(dòng))

6、組織教師搞校本課題研究、論文發(fā)表、輔導(dǎo)學(xué)生參加各種學(xué)科競賽活動(dòng)等等，請(qǐng)老教師做公開示范課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

7、研討地點(diǎn)統(tǒng)一定在教科處進(jìn)行，參加教研的教師要有效觀察課堂，學(xué)會(huì)聽課、評(píng)課和議課。評(píng)課教師要真實(shí)藝術(shù)評(píng)課，不能人云亦云，更不能當(dāng)“好好先生”。教研組長作總結(jié)發(fā)言，發(fā)言要能代表本組本學(xué)科教研方向和教學(xué)效果走向。

選擇一所學(xué)校前，大家一定要關(guān)注下學(xué)校的招生人數(shù)。高中學(xué)校根據(jù)文理科的不同，招生人數(shù)也是不一樣的，考生一定要了解清楚。同學(xué)們，每所學(xué)校的招生計(jì)劃每年都在變化，招生人數(shù)也會(huì)增加或減少。同學(xué)們?cè)谶x擇心儀學(xué)校也要關(guān)注一下學(xué)校的招生詳情，也要為心儀學(xué)校做準(zhǔn)備。