學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)是大部分學(xué)校選擇學(xué)生核心的參考標(biāo)準(zhǔn)，每年重點(diǎn)高中學(xué)校在招生時(shí)，是要看分?jǐn)?shù)的，在同等情況下，你的成績(jī)?cè)胶?，越有機(jī)會(huì)去到你心儀的學(xué)校，所以同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí)，一定要去了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，然后結(jié)合自己的考試情況來(lái)分析。而且，分?jǐn)?shù)線是學(xué)生們?nèi)雽W(xué)關(guān)鍵的問(wèn)題，同學(xué)們一定要了解清楚。

貴陽(yáng)普高錄取分?jǐn)?shù)線

普通高中第三批次最低控制線全市統(tǒng)一為345分。

貴陽(yáng)市第三十中學(xué)師資力量

現(xiàn)學(xué)校有在職教職工103人，專業(yè)技術(shù)人員有95人，其中有高級(jí)教師11人，中級(jí)教師41人。有市級(jí)骨干教師1名、區(qū)級(jí)中青年科技骨干1名、區(qū)級(jí)骨干教師3名，校級(jí)骨干教師12名、教育碩士1名、在職攻讀教育碩士教師5名。

貴陽(yáng)市第三十中學(xué)科研課題

學(xué)校非常重視科研課題工作，從2005年起至今，該校承擔(dān)了貴陽(yáng)市市級(jí)課題《校本研修管理機(jī)制的實(shí)踐與研究》、教育部《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)與研究》項(xiàng)目貴陽(yáng)市《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)研究》課題，初步建立了學(xué)校、部門(mén)、學(xué)科教研組的三級(jí)課題研究網(wǎng)絡(luò)，教師的教育科研能力受到激發(fā)，課題研究成為教師工作的重要組成部分。自開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課題以來(lái)，教師個(gè)人共獲得28項(xiàng)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，13項(xiàng)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、4項(xiàng)三等獎(jiǎng);1項(xiàng)省級(jí)一等獎(jiǎng)、7項(xiàng)省級(jí)二等獎(jiǎng)、8項(xiàng)省級(jí)三等獎(jiǎng);2項(xiàng)市級(jí)一等獎(jiǎng)，8項(xiàng)市級(jí)二等獎(jiǎng)，14項(xiàng)市級(jí)三等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)(3項(xiàng))、二等獎(jiǎng)(8項(xiàng))、三等獎(jiǎng)(4項(xiàng))，省級(jí)第一名(17項(xiàng))，省級(jí)第二名(1項(xiàng))，省級(jí)第三名(1項(xiàng))，省級(jí)團(tuán)體第三名;市級(jí)一等獎(jiǎng)(1項(xiàng))，市級(jí)二等獎(jiǎng)(9項(xiàng))，市級(jí)三等獎(jiǎng)(10項(xiàng))。

學(xué)校每年的招生錄取分?jǐn)?shù)線都會(huì)發(fā)生變化，這與其中許多因素有關(guān)，不過(guò)通過(guò)了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們可以對(duì)學(xué)校有更近一步地了解。每所學(xué)校在招生的時(shí)候都會(huì)有分?jǐn)?shù)線的設(shè)置，所以同學(xué)們?nèi)绻脒M(jìn)優(yōu)質(zhì)的好學(xué)校，就要提高自己的分?jǐn)?shù)。希望大家都能取得優(yōu)異的成績(jī)，被自己喜歡的學(xué)校錄取。