同學(xué)們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，然后在根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況，看自己是否適合這所學(xué)校。學(xué)校分?jǐn)?shù)線會(huì)根據(jù)每年報(bào)考的人數(shù)以及考試題目的難易度有所改變，所以每年學(xué)校的分?jǐn)?shù)線都是不一樣的，但是分?jǐn)?shù)的浮動(dòng)也不會(huì)有很大，同學(xué)們?cè)诓樵儠r(shí)，也是能參考?xì)v年的錄取分?jǐn)?shù)情況。

畢節(jié)普高錄取分?jǐn)?shù)線

說(shuō)明：對(duì)少數(shù)民族女生、藝體特長(zhǎng)生再降分錄取，苗族、仡佬族考生實(shí)行招生指標(biāo)保底錄取。

畢節(jié)市民族中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”為辦學(xué)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持“獨(dú)樹一幟，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)。秉承“和、雅、博、序”校訓(xùn)，牢固樹立“關(guān)愛、關(guān)注、綠色、和諧”的辦學(xué)理念，著力打造“重和厚德，藝體見長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。大力推進(jìn)新課程改革，牢牢把握高效課堂的內(nèi)在規(guī)律。圍繞“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”，積極轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，把時(shí)間還給學(xué)生，優(yōu)化問題、突出思維、激活課堂、高效教學(xué)已經(jīng)成為教師課堂教學(xué)改革努力的方向。學(xué)校的課堂教學(xué)，不但關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展和生命成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的道德形成和品德培養(yǎng)，更關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)和終身發(fā)展!

畢節(jié)市民族中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

畢節(jié)市民族中學(xué)是貴州省省級(jí)示范性高中，學(xué)校位于七星關(guān)區(qū)倒天河畔，碧陽(yáng)湖邊。校園環(huán)境幽靜美麗，教育教學(xué)設(shè)施齊備先進(jìn)，學(xué)生生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校是全國(guó)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”、“群眾體育先進(jìn)單位”、“中小學(xué)思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”，是貴州省“民族體育訓(xùn)練基地” “現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、“綠色學(xué)校”、“校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“語(yǔ)言文字示范校”、“詩(shī)教先進(jìn)單位”。

畢節(jié)市民族中學(xué)師資力量

學(xué)校有教職工202人，教師師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻(xiàn)，其中專任教師本科以上學(xué)歷達(dá)100%，研究生10人，研究生學(xué)歷達(dá)10%，中高級(jí)教師比例74.3%，市級(jí)以上優(yōu)秀教師、骨干教師、名師71人，其中省級(jí)骨干6人，市級(jí)名師9人，省級(jí)名師2人，正高級(jí)教師1人，特級(jí)教師2人，名師工作室一個(gè)。

不管同學(xué)們選擇什么學(xué)校，在填報(bào)志愿前了解清楚學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是很重要的，沒有今年分?jǐn)?shù)線的同學(xué)可以參考一下往年的一個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線，看一下自己自身的情況能不能報(bào)讀，不是每一個(gè)學(xué)校都是可以報(bào)讀的，這都是要看同學(xué)們自己的成績(jī)能不能達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。