同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，最關(guān)心的是學(xué)校怎么樣，學(xué)校好不好，但是關(guān)于學(xué)校的一個基本情況，每個學(xué)子對學(xué)校的評價也是不一樣的，不論學(xué)校好不好對同學(xué)們來說最重要的就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很多學(xué)校都是辦學(xué)時間比較久，學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)及師資力量都是比較成熟的，所以同學(xué)們只要了解清楚即可。

余慶縣白泥中學(xué)概況

余慶縣白泥中學(xué)占地140余畝，建筑面積21648m。學(xué)校功能室齊備，高標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物實驗室，以及微機(jī)室、多功能教室、閱覽室、體育藝術(shù)活動室、科技活動室、電子備課室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施能完全滿足全校師生的學(xué)習(xí)工作需要，特別是面積近200m的圖書室，藏有各類圖書4萬余冊，是學(xué)生遨游知識海洋的樂園。高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生餐廳，可容納2000多人同時就餐。

余慶縣白泥中學(xué)辦學(xué)特色

余慶縣白泥中學(xué)以“積善教育”為辦學(xué)特色，以“積小善，成大家”為校訓(xùn)，以“善德、善智、善為、善特”為校風(fēng)，以“勤學(xué)善思，主動有為”為學(xué)風(fēng)，以“以教為善，授人以漁”為教風(fēng)，實行“全員管理、全面管理、全程管理、精細(xì)管理”的全封閉管理模式，力求管理出效益，管理出質(zhì)量。

余慶縣白泥中學(xué)教育宗旨

把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子來教。用人格引領(lǐng)人格，用智慧啟迪智慧，用賞識激發(fā)自信。既注重學(xué)生的全面發(fā)展，又關(guān)注學(xué)生特長培養(yǎng)，重視學(xué)生成才，更重視學(xué)生“成人”。

余慶縣白泥中學(xué)歷史沿革

把握時代脈搏 抓住發(fā)展機(jī)遇 謀求學(xué)?？缭绞桨l(fā)展2000年是白泥中學(xué)發(fā)展的轉(zhuǎn)折之年，時任校長毛廷耀和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)多方積極爭取，特別是時任教育局局長張寧的努力，時任縣委書記陳梓澤、縣長楊興友等縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次到該?，F(xiàn)場辦公，解決了制約學(xué)校發(fā)展的一個又一個難題，并為學(xué)校發(fā)展指明了方向。2000年，學(xué)校征地40余畝，為學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大解決了瓶頸制約。

2002年，教育局爭取資金，修建學(xué)生宿舍三棟，為2003年白泥中學(xué)高一招生猛增到600人奠定堅實基礎(chǔ)，同時也帶動余慶中學(xué)、敖溪中學(xué)擴(kuò)招。2003年3月，梅應(yīng)池接任白泥中學(xué)校長，當(dāng)時學(xué)校由于剛剛征地，原有的操場已經(jīng)變成黃土坡，一到雨天，泥濘遍地，體育課根本就是擺設(shè)，沒有食堂，沒有辦公室，困難重重。他帶領(lǐng)新班子大膽繼承和豐富了學(xué)校注重制度管理的傳統(tǒng)內(nèi)涵，明確了抓管理、促質(zhì)量的工作思路，確立了“兩個四年規(guī)劃”的發(fā)展目標(biāo)。

經(jīng)過深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)工作突破口，首先貸款30萬修建400米標(biāo)準(zhǔn)跑道，結(jié)束了白中學(xué)生體育課“無地可動”的歷史;爭取縣委政府支持，時任縣長的楊興友書記現(xiàn)場辦公解決8萬元修建文化長廓150米，再在教育局支持下新建4個籃球場、20張乒乓球臺、4個網(wǎng)球讓白中學(xué)生的課外活動不再是紙上談兵;學(xué)校自籌資金硬化路面操場3000多平方米，新建花壇四個，從五公里外的壇子口拉通自來水，使白中真正成為花園式學(xué)校;新建宏偉大氣的新校門和總長近2公里的圍墻;2009年，宋曉路書記再次到?，F(xiàn)場辦公，撥款400萬元修建可容3000人修建3000平方米的現(xiàn)代化食堂;2011年6月，為迎接貴州省高中辦學(xué)質(zhì)量評估驗收，加快余慶高中教育發(fā)展，實現(xiàn)在全省率先普及高中教育的目標(biāo)，決定投入300萬元建設(shè)塑膠田徑場。

學(xué)校好不好是從哪些方面判斷的呢，不同的家長對這個問題的看法那肯定是不一樣的，有的家長觀念比較傳統(tǒng)，他們希望孩子可以在學(xué)校接受好的應(yīng)試教育，將來通過高考考上好的大學(xué)。但是有的家長觀點(diǎn)有有所不同，他們支持國外的教育，對應(yīng)試教育持有批評的態(tài)度。無論是哪種情況，還是要根據(jù)自身的實際情況選擇。