關(guān)于學(xué)校好不好，其實(shí)我們應(yīng)該從多方面去了解和對(duì)比，不應(yīng)該當(dāng)從一個(gè)方面進(jìn)行判定，在學(xué)校學(xué)校的時(shí)候，首先我們參考自己的綜合實(shí)力來(lái)匹配相應(yīng)想學(xué)校，不能過(guò)高或者過(guò)低的評(píng)估技能的能力，小編整理了貴陽(yáng)市第二十五中相關(guān)信息，供大家參考。
貴陽(yáng)市第二十五中校園環(huán)境
貴陽(yáng)二十五中，校園設(shè)施設(shè)備完善，環(huán)境優(yōu)美·綠樹(shù)成蔭，具有良好的與人環(huán)境，2004年被授予 貴州省綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào)·東北師大信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校上海市宜川中學(xué)的姊妹學(xué)校(世界冠軍劉翔的母校)。于2011年成功申辦為省級(jí)二類(lèi)示范性普通高中。
貴陽(yáng)市第二十五中歷史沿革
為解決國(guó)家三線建設(shè)內(nèi)遷廠礦子女的讀書(shū)難問(wèn)題，市委、市政府1966年決定在小河地區(qū)建一所小河中學(xué)，就是今天的貴陽(yáng)市第二十五中學(xué)。創(chuàng)建之初，只有一個(gè)教學(xué)班，30名學(xué)生。學(xué)校辦學(xué)四十余年中，先后與貴陽(yáng)一中聯(lián)辦、貴州動(dòng)力廠子校聯(lián)辦并收編部分教師，1999年收編貴陽(yáng)市第三十七中學(xué)。2009年8月根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的決議，初中正式剝離。2011年8月二十五中與三十四中高中部整合。
貴陽(yáng)市第二十五中學(xué)校榮譽(yù)
2007年在貴陽(yáng)市普通高中入口出口評(píng)估中，我校榮獲普通高中“入口出口”評(píng)估一等獎(jiǎng)，2008年榮獲普通高中“入口出口”評(píng)估三等獎(jiǎng)，2009年榮獲普通高中“入口出口”評(píng)估三等獎(jiǎng)，象這樣連續(xù)三年獲獎(jiǎng)的學(xué)校，在貴陽(yáng)市普通中學(xué)，是絕無(wú)僅有的。2010年高考再創(chuàng)新高，一本上線20人，二本上線67人。2011年高考一本上線16人，二本上線133人。2011年獲貴陽(yáng)市先進(jìn)基層黨組織稱(chēng)號(hào)，區(qū)級(jí)教育目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)，2010-2011學(xué)年小河區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。2012年獲貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體。
家長(zhǎng)和學(xué)生只有了解了每個(gè)高中學(xué)校的信息，才能根據(jù)這些信息來(lái)對(duì)比學(xué)生，看看學(xué)生是否符合這些，如果家長(zhǎng)只看單一的好與壞，學(xué)生在后期是達(dá)不到最好的效果，所以家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚，可以多放對(duì)比后再進(jìn)行決定。
