選擇學(xué)校時(shí)，學(xué)校的收費(fèi)詳情一直是家長(zhǎng)同學(xué)們關(guān)注的問題，同學(xué)們也要根據(jù)自身家庭情況選擇，要知道現(xiàn)在一些學(xué)校都設(shè)有自己的助學(xué)政策，國(guó)家也設(shè)置了助學(xué)貸款，同學(xué)們可以提前了解一下關(guān)于助學(xué)貸款的辦理情況，可以減少父母的壓力，所以在學(xué)費(fèi)這個(gè)問題上，再也沒有阻擋同學(xué)們學(xué)業(yè)的絆腳石了。

遵義清華中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

遵義清華中學(xué)校訓(xùn)

自強(qiáng)不息，厚德載物。

這句話也是清華大學(xué)的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物。

其實(shí)這句話言簡(jiǎn)意賅，“自強(qiáng)不息”要求清華學(xué)生具有奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，爭(zhēng)創(chuàng)一流的品格。如梁?jiǎn)⒊裕?ldquo;君子自勵(lì)猶天之運(yùn)行不息，不得有一暴十寒之弊，學(xué)者立志尤須堅(jiān)忍強(qiáng)毅，見義勇為，不避艱險(xiǎn)。”

“厚德載物”要求清華學(xué)生具有團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)以律己，無私奉獻(xiàn)的精神。如梁?jiǎn)⒊裕?ldquo;君子接物，度量寬厚，猶大地之博，無所不載。責(zé)己甚厚，責(zé)人甚輕。名高雍容，望之儼然，即之溫然。”

“自強(qiáng)不息，厚德載物”作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵，體現(xiàn)了一種健全的人格，它集剛健和柔順兩種不同的特質(zhì)于一身，標(biāo)志著人格發(fā)展的一種全面性。 “厚德載物”意思是說，以深厚的德澤育人利物，今多用來指以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才。 出自《周易》中的卦辭：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。天(即自然)的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng);大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。古代中國(guó)人認(rèn)為天地最大，它包容萬物。對(duì)天地的理解是：天在上，地在下;天為陽，地為陰;天為金，地為土;天性剛，地性柔。認(rèn)為天地合而萬物生焉，四時(shí)行焉。沒有天地便沒有一切。天地就是宇宙，宇宙就是天地。這就是古代中國(guó)人對(duì)宇宙的樸素唯物主義看法，也是中國(guó)人的宇宙觀。所以八卦中乾卦為首，坤卦次之;乾在上，坤在下;乾在北，坤在南;天高行健，地厚載物。然后從對(duì)乾坤兩卦物象(即天和地)的解釋屬性中進(jìn)一步引申出人生哲理，即人生要像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息，要像地那樣厚重廣闊而厚德載物。

學(xué)校的學(xué)費(fèi)情況一直是家長(zhǎng)同學(xué)們關(guān)注的問題，當(dāng)然在面對(duì)心儀院校的學(xué)費(fèi)同學(xué)們也是比較關(guān)注，現(xiàn)在很多學(xué)校都有該校的助學(xué)政策，國(guó)家也設(shè)置了助學(xué)貸款，所以學(xué)費(fèi)已經(jīng)不是同學(xué)們求學(xué)路上的絆腳石了，同學(xué)們，每個(gè)人學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到各種困難、挫折和失敗，不同的心態(tài)，是成功者和普通者的區(qū)別。