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遵義四中怎么樣、好不好

來源:遵義四中  發(fā)布日期:01-15

學校好不好是有很多考量維度的,不是說你覺得好就是好學校。人生中就在不斷的選擇中度過,初升高階段是我們比較關鍵性的選擇,因為選擇的好,以后的人生可能都有所不同,所以一定要慎重選擇。小編整理了遵義四中相關信息,供大家參考。

遵義四中辦學條件與物質文化建設

2012年1月,在經過反復討論和縝密準備后,遵義市委市政府大手筆書寫遵義教育新篇章,投資7.5億元建設四中新校區(qū)。

遵義四中新校區(qū)占地面積262畝(含后增修運動場35畝),174492m2,生均校園占地面積達39.4m2,校舍建筑面積130290.31m2,生均建筑面積達29.45m2。遵義四中新校區(qū)將自已的歷史文化、教育思想等多重元素融入了校門、廣場、教學樓、辦公大樓、圖書館、實驗大樓、國際交流中心、文化藝術中心、體育運動中心、生活服務中心、文化長廊、雕刻與綠化等景觀和建筑中,形成了一種良好的育人環(huán)境,成為新時期學校建設的一個典范。學校建筑,色彩淡雅,含寧靜致遠之旨;建構科學,功能齊全,彰顯人文大氣,藝術演繹。“四氣和,五味具”,整個建筑充滿了山水靈氣、科學大氣、文化真氣和藝術雅氣。

遵義四中怎么樣、好嗎

學校既在城中又在城外,青山環(huán)抱、濕地依偎、三潭靜影,既有山的沉穩(wěn)仁厚,又有水的靈性溫婉;建筑風格獨特,融入黔北民居文化元素,個性突出、大景大觀、細節(jié)小觀、花草樹木、亭臺樓閣、相得益彰、渾然一體,既體現了巍然挺立的浩然正氣,又蘊含了以人為本的人本氣息;教學管理中心、科技文化中心、生活服務中心、文化藝術中心、體育運動中心、對外交流中心,六大中心既自成一體又相互關聯(lián);三銘池、三敬亭、六尚樓、六賢居融入了遵義四中獨特的文化元素,處處都在講述過去和描繪未來。十二“放眼石”雕刻世界12所世界知名大學的學校精神,引導學生放眼世界,開闊胸襟;“情懷石”告誡學生做人落到細節(jié)處,培養(yǎng)百姓情懷;“引鳳屋”,體現人與自然和諧相生。所有的人文景觀都做到隨性靈動,閑靜優(yōu)雅,讓師生“行走在故事里,棲居在詩意里,成長在感動里”。一個充滿詩意化(雅)、人性化(諧)、特色化(特)、靈動性(活)和生態(tài)性(綠)的“四氣和,五味具”的文化校園基本形成。

遵義四中辦學思想與學校理念文化

遵義四中圍繞著“和諧發(fā)展,一切為了學生的未來發(fā)展和幸福奠基”的核心理念,力求“守正守拙”與“放心放眼”相結合,“尊重人性、張揚個性”與“尊重規(guī)則、彰顯道德”相結合,“尊重知識”與“注重實踐”相結合;確立了“建規(guī)范、養(yǎng)內涵、強質量、興科研、育文化、立制度、創(chuàng)特色、保安全”的24字辦學方略;確立了“規(guī)規(guī)范范辦學不投機、安安靜靜辦學不浮躁、平平淡淡辦學不功利、實實在在辦學不作秀、堂堂正正辦學不媚俗,勤勤懇懇辦學不平庸”的54字辦學原則;堅持“明德、博學、啟智”的學校精神;踐行“人人有才、人無全才、揚長進取、人人成才”的人才理念;形成了“勤學善問、揚長進取”的學風,“敬業(yè)愛生、求是創(chuàng)新”的教風和“文化立校、內涵強校、開放式辦學、立體化育人”的辦學特色;努力追求“動人之師、惠人之師、悅人之師”的教師發(fā)展“三師”目標和“德正之生、學篤之生、體勤之生”的學生發(fā)展“三生”目標,最終向著“貴州一流、西南前列、全國知名”的學校發(fā)展目標邁進。

思想是行動的先導,理念是實踐的指南。遵義四中作為遵義市教育的龍頭,一舉一動都受人矚目。遵義四中“開放式辦學、立體化育人”的理念也曾經引人爭議甚至是“遭人詬病”。生源之戰(zhàn)中,這樣的辦學理念常常被人曲解為“松散化管理”。面對曲解,四中人仍然堅定不移地信仰自己的育人理念,真正做到規(guī)規(guī)范范、平平淡淡、從從容容、堂堂正正地辦學。做到“守與放的辯證”,“人與道的統(tǒng)一”,“知與行的結合”。(“守放合一”,就是做到育人堅守“守正”之基,即堅守中國傳統(tǒng)美德“忠、孝、禮、義、信、憫、恕、樂、愛、勤”十字;堅持育人先從教會學生“做人”開始,做到“守拙”之本,即要有“寧靜致遠的精神追求,滴水穿石的堅韌執(zhí)著,厚積薄發(fā)的生存理念,憂先樂后的胸懷氣度”;不搞投機,不走捷徑,做人誠心,做事踏實。“放”就是放心,放眼。“放心”就是思想開拓,放飛心靈;“放眼”,就是做到視野開闊,放眼世界、放眼未來。“人道合一”的“人”,就是做一個本真、返璞歸真之人,充滿人性美和富有人文精神的人。“道”則是遵守天地之間的德、法、理。明德、守法、知書達理。“知行合一”就是要做到理論與實踐相結合,知識與能力集于一身。“知行合一,臻于至善”。)

同學們,選擇一所學校一定要從各方面因素擇優(yōu)選擇,在選擇的同時,也要抓緊文化課。在選擇學校的時候,同學們都會擇優(yōu)而選,當然好的學校招生要求也非常高,同學們一定要根據自身情況報考學校,人生的道路不會一帆風順,學業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險,只有奮斗,只有拼搏,才會到達成功的彼岸。

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