現(xiàn)在教育業(yè)發(fā)展迅速，興起了很多新辦高中，這對于學(xué)生來說也是有好處的，畢竟選擇也多了。想要選擇一所好的高中，也成了家長孩子們的問題。要知道：一所學(xué)校好不好，大家可以從多個角度去了解，比如學(xué)校的辦學(xué)歷程，教學(xué)環(huán)境，師資力量，辦學(xué)理念，升學(xué)率等大家最終確認(rèn)一個學(xué)校會從這幾個點(diǎn)去了解。

馬爾康中學(xué)校辦學(xué)歷史

馬爾康中學(xué)校的前身為馬爾康民族小學(xué)。1958年9月，馬爾康小學(xué)增設(shè)初中班，學(xué)校更名為馬爾康中小學(xué)。學(xué)校從建校到1961年屬馬爾康縣辦，1961 年開辦高中班后收歸州辦，并由州文教局直接管理，直接撥付教育經(jīng)費(fèi)。“文革”中曾于1969初交由馬爾康縣管過兩年后于1971年收歸州管。

馬爾康中學(xué)校所獲榮譽(yù)

馬爾康中學(xué)校于1963年被省政府列為省重點(diǎn)中學(xué)，1980年被命名為四川省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)，2000年被命名為“省級校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省體育傳統(tǒng)項目校”，2001年被命名為“四川省示范性高中”。2002年，學(xué)校被確定為“全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)資助金項目重點(diǎn)研究基地”和“四川師范大學(xué)外國語學(xué)院英語實(shí)驗學(xué)校”。2003年學(xué)校獲得省級“示范家長學(xué)校”、“四川省成人儀式先進(jìn)學(xué)校”、“教育服務(wù)質(zhì)量社會滿意學(xué)校”等稱號。

馬爾康中學(xué)校師資力量

根據(jù)“馬爾康中學(xué)”官網(wǎng)資料[1] ，學(xué)校教師編制160人，其中特級教師2名，取得高級教師資格的52人，參加研究生課程進(jìn)修結(jié)業(yè)的教師20余人。高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.5%，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。全校學(xué)生近2000人，其中少數(shù)民族學(xué)生占70%左右，生源來自全州13個縣。學(xué)校教師有80多人次分別獲得“全國模范教師”、“全國優(yōu)秀教師”、“四川省勞動模范”、“四川省優(yōu)秀教師”、“阿壩州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范”等國家、省、州級獎勵和榮譽(yù)稱號，發(fā)表了國家、省、州級論文百余篇。

馬爾康中學(xué)校教學(xué)特色

馬爾康中學(xué)校堅持教育為主、引導(dǎo)為先、從嚴(yán)管治、注重發(fā)展的原則，堅持以德育人，以制管人，以集中開展愛國主義教育活動為主要內(nèi)容，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行以集體主義和革命英雄主義為核心的國防教育;以熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、熱愛生活為內(nèi)容的理想、前途和科學(xué)人生觀教育;以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》為內(nèi)容的文明道德、遵紀(jì)守法教育;以做“合格馬中學(xué)生”為內(nèi)容的學(xué)校意識教育和安全衛(wèi)生教育;以艱苦奮斗、克己奉公為內(nèi)容的勞動價值觀念教育;以思行統(tǒng)一、身心和諧發(fā)展的心理健康教育。對教師進(jìn)行敬業(yè)樂業(yè)愛業(yè)的職業(yè)道德教育、集體主義教育;更新觀念和解放思想與實(shí)事求是的改革開放教育;為人師表、身體力行的遵紀(jì)守法教育;堅行操守、立身正氣的榮辱觀教育。

選擇高中學(xué)校時，學(xué)校的硬件設(shè)施也是需要考慮的因素之一，先進(jìn)的硬件設(shè)備對于孩子們來說也是相當(dāng)重要的，孩子們可以通過它們學(xué)到更多的，更先進(jìn)的知識，所以這個也要作為擇校的一個備選條件，還要考慮學(xué)校的其他方面，根據(jù)學(xué)校的綜合實(shí)力來進(jìn)行選擇。