教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校在當(dāng)?shù)氐目诒彩窍喈?dāng)好的,但是每個學(xué)校都有自己的生源質(zhì)量要求,我們了解學(xué)校的時候也要知道學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn),才不會出現(xiàn)誤報、落榜等等,同學(xué)們要相信,只要自己努力過就一定能成功。
浙江省平陽縣第三中學(xué)排名
學(xué)校名稱 | 排名 |
浙江省平陽縣第三中學(xué) | 21 |
浙江省平陽縣第三中學(xué)教學(xué)理念
為激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)的自主性和積極性,學(xué)校倡導(dǎo)師生共同合作,開展研究性學(xué)習(xí)。“在研究性學(xué)習(xí)活動中,課題由學(xué)生自己來選,我和學(xué)生一起學(xué)習(xí)探討”,高三生物老師胡國勝回憶,他和6位同學(xué)一起開展研究性學(xué)習(xí)時,每逢節(jié)假日大家就聚在一起,上網(wǎng)查資料,實(shí)地考察,共同討論怎樣進(jìn)行課題論證,學(xué)到了很多課本以外的知識。經(jīng)過3個多月的努力,順利完成了《平陽縣昆陽鎮(zhèn)固體垃圾處理現(xiàn)狀的研究》,這部近3萬字的案例圖文并茂,生動深刻,獲得了市研究性學(xué)習(xí)一等獎。胡國勝說,研究性學(xué)習(xí)改變了單純“教師教、學(xué)生學(xué)”的傳統(tǒng)模式,使師生在更加平等的環(huán)境中交流學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了大家的學(xué)習(xí)興趣。
在平三中,無論是讀書俱樂部還是學(xué)校藝術(shù)節(jié),老師同樣也只是被邀請的普通一員,融洽的氛圍讓學(xué)生“從容問學(xué),怡然修養(yǎng)”,備感學(xué)習(xí)之樂。3年來,該校學(xué)生在各項活動中捷報頻傳,李煒等同學(xué)在省物理競賽中獲得一等獎,陳躍意等80多位同學(xué)在各級各類學(xué)科競賽中獲獎……
浙江省平陽縣第三中學(xué)教學(xué)管理
跨進(jìn)校門時,校門禮儀隊會送來溫馨的問候;在食堂就餐時,餐廳服務(wù)隊會提供親切的幫助;在校園各個角落,巡查監(jiān)督隊會認(rèn)真督查各種行為規(guī)范……在平三中,每位同學(xué)都既是管理者,又是服務(wù)者。“我們讓學(xué)生全方位參與德育教育,在自我管理中互相合作,體驗(yàn)快樂。”副校長陳振彬說。
“日常行為規(guī)范百分賽”是該校的一項特色德育活動。為了讓學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)自我管理,該校把百分賽交由學(xué)生會負(fù)責(zé)組織監(jiān)督,由值周班輪流評估,讓學(xué)生充分享受參政、議政的權(quán)利,并通過聽證會的形式,教育重大違紀(jì)學(xué)生,傾聽各方的聲音,讓人心服口服。“讓學(xué)生自我管理,他們會在檢查監(jiān)督中學(xué)會先規(guī)范自己的言行,從我做起,一點(diǎn)一滴做起,既檢查監(jiān)督別人,又讓別人監(jiān)督自己,達(dá)到互相監(jiān)督、共同進(jìn)步的目的。”陳老師說,實(shí)行“百分賽”制度的成效十分顯著,比如說過去學(xué)校墻壁上的“黑腳印”總是屢見不鮮,現(xiàn)在刷白的墻壁上再也沒有出現(xiàn)新腳印了。
大家給孩子對比學(xué)校的時候也可以通過學(xué)校周邊的人群對學(xué)校進(jìn)行了解,看看他們對學(xué)校的評價如何,因?yàn)樗麄兙驮趯W(xué)校周圍了解得肯定也比我們更多,在選擇學(xué)校的時候我們也可以參考學(xué)校的升學(xué)情況,排名情況等等。