成都市龍泉一中高中生涯,規(guī)劃一生
在人生的長河中,中學階段是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點,需要學子對自己的人生進行詳細規(guī)劃。在新課改浪潮中,龍泉中學致力于學生的終生發(fā)展,通過生涯教育,讓學生們對自己的興趣和長處有清晰的認識,知道自己是“誰”、要成為“誰”?知道自己在哪里,未來要去哪里?
為了更好地開展生涯教育,龍泉中學申報了“新高考下普通高中學校學生生涯規(guī)劃構(gòu)建體系研究”課題。近日,該課題獲中國教育學會正式立項,類別為教育科研“成都高中校長領(lǐng)航班”專項課題,編號為17XM2820022ZB。并且,龍泉中學黨總書記、校長徐本淳將親自帶頭負責該課題的研發(fā)。
本課題旨在構(gòu)建適合普通高中,尤其是龍泉中學的學校生涯規(guī)劃教育體系,讓生涯規(guī)劃課程成為可以激發(fā)學生潛能、讓學生能進行自我管理的有效工具,使學生在了解社會、自己、職業(yè)中,把自己在校的學習和未來的生涯發(fā)展聯(lián)系起來,形成更清晰的成長愿景,更強勁的學習動力,更有效的自我塑造!