2022寧夏彭陽(yáng)縣高中階段招生錄取方案

根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見(jiàn)〉的通知》（寧教基〔2018〕105號(hào)）《自治區(qū)教育廳關(guān)于做好2021年初中學(xué)業(yè)水平考試有關(guān)工作的通知》（寧教基〔2021〕13號(hào)）等精神，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目的，按照自治區(qū)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母镆?，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃指標(biāo)，在科學(xué)分配，規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，做到公開(kāi)、公平、公正，實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光招生

二、錄取范圍

凡在彭陽(yáng)縣報(bào)名參加2022年初中學(xué)業(yè)水平全區(qū)統(tǒng)一考試（以下簡(jiǎn)稱“中考”）的九年級(jí)學(xué)生均可參與在我縣招生的縣內(nèi)外高中階段學(xué)校的招生錄取。

三、照顧政策

（一）加分照顧。根據(jù)自治區(qū)關(guān)于中考加分照顧有關(guān)要求，按照顧分值分三個(gè)類別，具體如下：

第一類：具有下列條件之一者，可在中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分參與錄取。

1、公安英烈、因公犧牲以及符合條件的因公傷殘公安子女。

2、駐國(guó)家確定的三類（含三類）以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)的現(xiàn)役軍人（消防救援人員）子女。

3、駐解放軍總部劃定的二類（含二類）以上島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女。

4、在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險(xiǎn)、高危害崗位工作的現(xiàn)役軍人（消防救援人員）子女。

5、烈士子女。

第二類：具有下列條件之一者，可在中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加8分參與錄取。

1、作戰(zhàn)部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女。

2、駐國(guó)家確定的一類、二類邊遠(yuǎn)地區(qū)以及解放軍總部劃定的三類島嶼現(xiàn)役軍人（消防救援人員）子女。

3、一至四級(jí)殘疾以及平時(shí)榮立二等功或2次三等功、戰(zhàn)時(shí)榮立三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的現(xiàn)役軍人（消防救援人員）子女。

第三類：具有下列條件之一者，可在中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加5分參與錄取。

1、駐一般地區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍人（消防救援人員）子女。

2、歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺(tái)灣籍考生。

3、少數(shù)民族考生。

4、殘疾人考生。

符合上述照顧加分政策的考生，除“少數(shù)民族考生”照顧項(xiàng)由考生學(xué)籍所在初中學(xué)校審核外，其他照顧項(xiàng)須由考生本人申請(qǐng)，報(bào)考學(xué)校審核，并提交相關(guān)證明材料的原件和復(fù)印件，經(jīng)縣教育考試中心復(fù)核后確認(rèn)其享受照顧資格。如有享受多項(xiàng)照顧政策的考生，選其最高加分項(xiàng)，各加分項(xiàng)不疊加不累計(jì)。

（二）傾斜照顧。認(rèn)真落實(shí)《自治區(qū)黨委 人民政府關(guān)于實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的實(shí)施意見(jiàn)》（寧黨發(fā)〔2021〕15號(hào)）相關(guān)要求，加大優(yōu)質(zhì)（示范）高中資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱初中和建檔立卡貧困家庭子女傾斜力度。

1、優(yōu)質(zhì)（示范）高中指標(biāo)到校。結(jié)合各初中學(xué)校九年級(jí)中考報(bào)名人數(shù)，將縣內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高中（寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)、寧夏育才中學(xué)）、示范高中（彭陽(yáng)縣第一中學(xué)）在我縣招生計(jì)劃的60%按比例分配到縣內(nèi)各初級(jí)中學(xué)（簡(jiǎn)稱“60%指標(biāo)到校”）。

2、建檔立卡專項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)到校。設(shè)立建檔立卡專項(xiàng)計(jì)劃，由縣內(nèi)示范高中實(shí)施，專門用于錄取建檔立卡貧困家庭子女。將彭陽(yáng)縣第一中學(xué)招生計(jì)劃按一定比例（縣城初中3%、農(nóng)村初中5%），依據(jù)各初中學(xué)校中考報(bào)名人數(shù)與全縣報(bào)考總?cè)藬?shù)占比分配到校，即縣城初中分配人數(shù)=縣一中招生計(jì)劃數(shù)×3%×（縣城初中報(bào)名人數(shù)/全縣報(bào)名總?cè)藬?shù)）；農(nóng)村初中分配人數(shù)=縣一中招生計(jì)劃數(shù)×5%×（農(nóng)村初中報(bào)名人數(shù)/全縣報(bào)名總?cè)藬?shù)）。

3、中職優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)優(yōu)先錄取?？h職業(yè)中學(xué)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)要優(yōu)先招錄建檔立卡貧困家庭子女。

四、成績(jī)構(gòu)成

2022年中考總成績(jī)?yōu)?50分加政策照顧分。包括全區(qū)統(tǒng)考科目成績(jī)：語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)100分、理化140分、道德與法治70分、歷史30分、地理生物30分；非統(tǒng)考科目成績(jī)：英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)20分、信息技術(shù)15分、體育與健康50分、理化生實(shí)驗(yàn)操作各10分、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)25分；政策性照顧加分。

五、計(jì)劃管理

自治區(qū)教育廳下達(dá)2022年高中階段學(xué)校招生計(jì)劃后，縣教體局根據(jù)縣內(nèi)高中階段學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資配備、住宿條件等因素分校下達(dá)招生計(jì)劃。同時(shí)下達(dá)優(yōu)質(zhì)（示范）高中60%指標(biāo)到校計(jì)劃，縣一中建檔立卡專項(xiàng)計(jì)劃，特長(zhǎng)生招生計(jì)劃。

　　六、錄取原則

（一）成績(jī)優(yōu)先原則。以考生的中考總成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，從高分到低分擇優(yōu)錄取。如遇中考總成績(jī)相同情況，優(yōu)先錄取全區(qū)統(tǒng)考科目成績(jī)高者；全區(qū)統(tǒng)考科目成績(jī)?cè)傧嗤?，?yōu)先錄取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科總成績(jī)高者。

（二）指標(biāo)到校原則。優(yōu)質(zhì)（示范）高中須先完成所分配的指標(biāo)到校計(jì)劃錄取，再進(jìn)行剩余計(jì)劃的錄取。

（三）特長(zhǎng)培養(yǎng)原則。在全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，綜合提升學(xué)校育人質(zhì)量的同時(shí)，注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

（四）普職并舉原則。全面貫徹教育部關(guān)于高中階段學(xué)校招生“普職大體相當(dāng)”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)教育廳下達(dá)到我縣的普通高中和中職學(xué)校招生計(jì)劃，同步推進(jìn)普職招生錄取工作。

七、錄取程序和辦法

（一）普通高中學(xué)校錄取

1、公布最低分?jǐn)?shù)控制線。在2022年初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)發(fā)布后，由縣教體局公布2022年彭陽(yáng)縣普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)控制線和縣內(nèi)示范高中自主招生最低分?jǐn)?shù)控制線。

2、縣外普通高中錄取?？h外各普通高中學(xué)校根據(jù)區(qū)、市下達(dá)到我縣的招生計(jì)劃，在完成優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃60%指標(biāo)到校的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)錄取剩余招生計(jì)劃，并將錄取學(xué)生名單報(bào)縣教育考試中心備案。

3、縣內(nèi)普通高中錄取?？h內(nèi)普通高中學(xué)校招生錄取工作分4個(gè)批次進(jìn)行：

（1）自主招生?？h一中按照縣教體局劃定的縣內(nèi)示范高中自主招生最低分?jǐn)?shù)控制線開(kāi)展自主招生；縣三中在縣內(nèi)普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)控制線上自行確定分?jǐn)?shù)線開(kāi)展自主招生。自主招生結(jié)束后，各校要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將招生名單以函件形式上報(bào)縣教育考試中心備案。

（2）指標(biāo)到校錄取?？h一中屬自治區(qū)示范性高中，分配到該校的指標(biāo)到校計(jì)劃，由縣教體局結(jié)合自主招生情況統(tǒng)一錄取。完成60%指標(biāo)到校計(jì)劃錄取后再完成建檔立卡專項(xiàng)計(jì)劃錄取。

（3）特長(zhǎng)生招生。縣一中、縣三中可根據(jù)本校特長(zhǎng)生培養(yǎng)實(shí)際，按特長(zhǎng)生分配計(jì)劃實(shí)施音體美特長(zhǎng)生招生?？h業(yè)余體校根據(jù)特長(zhǎng)生分配計(jì)劃向縣教育考試中心報(bào)送推薦名單，統(tǒng)籌錄取到縣內(nèi)兩所普通高中。

縣一中、三中、業(yè)余體校要在特長(zhǎng)生招生前制定各自的招生方案，明確招生計(jì)劃、報(bào)名條件、報(bào)名時(shí)間、審核程序、審核辦法等事項(xiàng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成招生并負(fù)責(zé)特長(zhǎng)生招生相關(guān)事項(xiàng)的解釋答疑工作。特長(zhǎng)生招生方案和招生結(jié)果必須在縣政務(wù)網(wǎng)站等媒體平臺(tái)公示后上報(bào)縣教育考試中心備案，未公示、未備案的招生結(jié)果視為無(wú)效。各校未完成計(jì)劃納入下階段錄取。

（4）電腦派位錄取。在完成縣外普通高中招生計(jì)劃及縣內(nèi)自主招生、指標(biāo)到校、特長(zhǎng)生錄取后，剩余計(jì)劃實(shí)行電腦派位的辦法隨機(jī)錄取到縣內(nèi)普通高中。錄取期間將邀請(qǐng)縣人大代表、政協(xié)委員、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員和家長(zhǎng)代表進(jìn)行監(jiān)督，并邀請(qǐng)公證機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)公證。

（二）中等職業(yè)學(xué)校錄取

在普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)控制線劃定后，各初中學(xué)校要根據(jù)《自治區(qū)教育廳 人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)〈寧夏回族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校暨技工學(xué)校招生工作實(shí)施方案（試行）〉的通知》（寧教職成〔2020〕98號(hào)）要求，及時(shí)組織考生在“寧夏中等職業(yè)學(xué)校暨技工學(xué)校招生管理平臺(tái)”（平臺(tái)地址：http://zzzs.nxeduyun.com/student）填報(bào)中等職業(yè)學(xué)校志愿參與區(qū)內(nèi)外中職學(xué)校錄取。凡未被普通高中學(xué)校錄取的考生全部兜底預(yù)錄取到縣職業(yè)中學(xué)。

八、其他事項(xiàng)

（一）公布錄取結(jié)果。錄取結(jié)束后，由縣教體局通過(guò)縣政務(wù)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等媒體平臺(tái)向社會(huì)公布《彭陽(yáng)縣2022年高中階段錄取結(jié)果》。

（二）發(fā)放錄取通知書(shū)。錄取結(jié)果公布后，各高中階段學(xué)校要及時(shí)向所錄取學(xué)生發(fā)放《錄取通知書(shū)》，通知報(bào)到注冊(cè)相關(guān)事項(xiàng)。參與縣外中職學(xué)校錄取的考生，可通過(guò)“招生管理平臺(tái)”自行打印《錄取通知書(shū)》并按時(shí)報(bào)到注冊(cè)。

（三）學(xué)籍管理?？h教體局依據(jù)2022年高中階段學(xué)校錄取結(jié)果和各學(xué)校報(bào)到注冊(cè)情況于2022年9月底前完成高一新生網(wǎng)上學(xué)籍注冊(cè)。各普通高中不得超計(jì)劃和無(wú)計(jì)劃招生，嚴(yán)禁對(duì)空缺計(jì)劃私自招生。依據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，網(wǎng)上學(xué)籍一旦建立，將堅(jiān)決杜絕高中學(xué)?？諕鞂W(xué)籍、人籍分離等現(xiàn)象。

九、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。2022年是我區(qū)全面推進(jìn)高中階段考試招生制度改革的關(guān)鍵之年，考試組織形式、成績(jī)構(gòu)成、錄取照顧政策等各方面都發(fā)生了重大變化。各中學(xué)要提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織管理，要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作組，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)招生政策，確保高中階段招生錄取工作順利進(jìn)行。

（二）加大宣傳，做好服務(wù)。根據(jù)今年中考多項(xiàng)政策變化的新特點(diǎn)，各初中學(xué)校要采取多種形式，對(duì)高中階段學(xué)校招生、錄取、照顧、資助等政策，特別是中職學(xué)校錄取方式進(jìn)行專項(xiàng)宣傳解讀，為學(xué)生理性選擇就讀高中階段學(xué)校給予指導(dǎo)。特別是在普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)控制線劃定后，要組織招生干事、班主任等人員成立本校中職招生服務(wù)工作組，給學(xué)生更多關(guān)懷，指導(dǎo)學(xué)生在中職招生工作平臺(tái)上正確填報(bào)志愿信息，查看錄取結(jié)果，打印錄取通知書(shū)等，不得違背學(xué)生意愿干預(yù)學(xué)生志愿填報(bào)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。各高中學(xué)校在中考成績(jī)公布后，要結(jié)合本校辦學(xué)特色、師資力量等，加大招生宣傳力度，采取積極有效措施，認(rèn)真完成各項(xiàng)招生工作任務(wù)。

（三）信息公開(kāi)，確保公平。各初中學(xué)校要依規(guī)做好信息公開(kāi)，所有上報(bào)信息考生本人必須知曉，嚴(yán)禁班主任或其他科任教師代填代報(bào)。享受錄取照顧政策等涉及考生切身利益的相關(guān)信息，必須在班級(jí)、學(xué)校范圍進(jìn)行公示，廣泛接受監(jiān)督，確保信息真實(shí)有效。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督，確保落實(shí)。招生錄取過(guò)程中，各高中階段學(xué)校要嚴(yán)格按照程序和要求開(kāi)展工作，對(duì)弄虛作假、失職瀆職、違規(guī)違紀(jì)的，視其情節(jié)予以嚴(yán)肅處理，對(duì)造成重大影響或嚴(yán)重后果的，將對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)。