2017年四川省雙流中學(xué)各類型班級特色介紹

　　“清北班”

　　培養(yǎng)目標(biāo)：以“志存高遠(yuǎn)、強(qiáng)化情商、心向名校、成為精英”為核心的精品小班，為國家培養(yǎng)遠(yuǎn)大理想、過人情商、出眾智商的精英人才，為國內(nèi)前十所知名高校、香港、國外著名高校培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的人才。

　　培養(yǎng)措施：

　　1.課程多樣化：國家課程+校本課程+競賽+外教;

　　2.導(dǎo)生制度：為每名清北生在高年級選定優(yōu)秀學(xué)生作為導(dǎo)生，提供交流平臺，旨在以學(xué)長的視角，為學(xué)生提供幫助。

　　3.導(dǎo)師制度：根據(jù)每名清北生的特點，配備專門導(dǎo)師(每名導(dǎo)師負(fù)責(zé)5名學(xué)生)，進(jìn)行個性化指導(dǎo)。

　　4.綠卡制度：清北班學(xué)生的特別優(yōu)秀學(xué)科，以成績?yōu)榛A(chǔ)，學(xué)生可以提出申請某節(jié)課在上課時間到圖書館、閱覽室、實驗室、微機(jī)室自主學(xué)習(xí)。

　　“英才班”

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代社會需要的普通文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本能力，具有自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度和自學(xué)能力;

　　2.掌握現(xiàn)代社會所需的學(xué)習(xí)方法，具有創(chuàng)新的精神和分析問題、解決問題的主要技能。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生身心健康的意識，使他們具有健康的審美觀念和審美能力，具有良好的意志品質(zhì)和應(yīng)變的能力。樹立正確的勞動觀點，具有基本的技術(shù)意識和初步的擇業(yè)能力。

　　培養(yǎng)措施：

　　1.開齊開足國家要求的高中所有課程。

　　2.學(xué)校開發(fā)并提供豐富的校本選修課程。3.開展豐富多彩的社團(tuán)活動與社會實踐。

　　“國際英才班”

　　培養(yǎng)目標(biāo)：為更好促進(jìn)雙流中學(xué)國際化教育的發(fā)展，培養(yǎng)更多具有國際交流能力的創(chuàng)新人才，雙流中學(xué)創(chuàng)建了國際英才班旨在培養(yǎng)有大志向、大氣度、高精尖的復(fù)合型領(lǐng)袖人才和社會精英。開設(shè)有常規(guī)的基礎(chǔ)英語課程，同時每周也開設(shè)外教課程和國際課程，目前正探索和英語國家優(yōu)質(zhì)學(xué)校開設(shè)遠(yuǎn)程視頻教學(xué)。國際英才班配備優(yōu)秀的課任教師，以不同的特選課程及精英培養(yǎng)模式，讓每名學(xué)生都得到全面而有個性的卓越發(fā)展。

　　培養(yǎng)措施：

　　1.開設(shè)國際課程：雙流中學(xué)國際英才班國際課程，堅持“文理并重、國際融合、全面發(fā)展”的理念，依托選修教材廣泛開展各種形式的國內(nèi)外英文閱讀，引導(dǎo)同學(xué)們在堅持本民族文化主體性的同時，開闊國際視野、感受異國文化，最終培養(yǎng)一批“綜合素養(yǎng)良好、具有國際視野和跨文化溝通能力的復(fù)合型人才”。

　　2.遠(yuǎn)程視頻教學(xué)：雙流中學(xué)正在探索和英語國家優(yōu)質(zhì)學(xué)校開設(shè)遠(yuǎn)程視頻教學(xué)。通過遠(yuǎn)程雙向視頻教學(xué)，讓學(xué)生體驗原汁原味國外教學(xué)模式，做到與學(xué)界優(yōu)秀教師“面對面”交流。為培養(yǎng)國際化高素質(zhì)人才的新模式，為有志攻讀世界一流大學(xué)的學(xué)生奠定堅實基礎(chǔ)。

　　“科創(chuàng)英才班”

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1.以“科創(chuàng)技能”為培養(yǎng)特色，通過開展“科創(chuàng)”特色課程，培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新素養(yǎng)的預(yù)備役人才。2.通過三年“科創(chuàng)技能”專項培養(yǎng)，有目標(biāo)地組織學(xué)生參與國內(nèi)外各級科創(chuàng)競賽及活動。并以競賽獲獎及活動參與經(jīng)歷作為參加國內(nèi)一線高校“自主招生”的入圍券，在高考“獨木橋”旁另辟蹊徑進(jìn)入國內(nèi)一線高校。培養(yǎng)措施：1.課程多樣化：國家課程+地方課程+校本“科創(chuàng)”特色課程;

　　2.學(xué)生入學(xué)綜合化評價：中考成績+自主招生考試成績+科創(chuàng)競賽活動獲獎+科創(chuàng)潛能測評成績;

　　3.培養(yǎng)方向多樣化：一線高校自主招生+國內(nèi)高考+國外高校深造;

　　4.特色課外活動組織：寒暑假科創(chuàng)冬、夏令營、高校科學(xué)營、國家“英才計劃”申請參與科學(xué)、科技類參訪學(xué)習(xí)等;

　　5.師資配備全面：班主任+學(xué)科科任老師+科創(chuàng)助教+科創(chuàng)課程輔導(dǎo)老師;

　　6.教學(xué)裝備資源配置完善：理化生實驗室+技術(shù)學(xué)科實驗室+STEAM創(chuàng)想實驗空間+3D打印技術(shù)工作室+機(jī)器人課程工作室等。

　　“文創(chuàng)英才班”

　　培養(yǎng)目標(biāo)：文學(xué)特長班旨在培養(yǎng)擅長閱讀、思考與表達(dá)的讀書人，培養(yǎng)出文化成績優(yōu)秀，文學(xué)特長顯著，藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。突出文科，特別強(qiáng)化對文學(xué)作品的閱讀、欣賞與創(chuàng)作，并以在文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)作中培養(yǎng)的興趣、信心、能力、方法來引領(lǐng)其它學(xué)科發(fā)展，除了為大學(xué)輸送文科優(yōu)秀人才外，還力爭出一批小作家、藝術(shù)家。 培養(yǎng)措施： 1.開齊開足國家要求的高中所有課程。 2.增設(shè)適應(yīng)高中學(xué)生身心特點的必修課：(1)中外經(jīng)典文學(xué)作品鑒賞與閱讀(2)文學(xué)創(chuàng)作課(3)專家講座(4)書法作品鑒賞與作品創(chuàng)作訓(xùn)練(5)演講與口才。