在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，但是同學(xué)們有一個(gè)共同的關(guān)注點(diǎn)就是學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)以及學(xué)校辦學(xué)的正規(guī)性。所以同學(xué)們一定要了解清楚在進(jìn)入學(xué)校就讀。如果想要考入理想的學(xué)校，同學(xué)們就要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，就必須要樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

資陽市雁江區(qū)丹山中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持依法治校、以德治校、質(zhì)量強(qiáng)校的治校方略。在教學(xué)實(shí)踐中形成了鮮明的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，堅(jiān)持“立足初中教育品牌，打造農(nóng)村職業(yè)教育特色”的辦學(xué)方向。良好的育人環(huán)境、團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子、敬業(yè)奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍，吸引了丹山廣大老百姓的孩子到丹中求學(xué)。如今，學(xué)校在校學(xué)生數(shù)由2003年的四百人迅速增加到千余人，最多時(shí)達(dá)到1800人。丹山中學(xué)在辦學(xué)規(guī)模上臺(tái)階的同時(shí)，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方略，教育教學(xué)水平一年一個(gè)臺(tái)階，升資陽中學(xué)學(xué)生數(shù)從06年至今都保持在60人左右，名列農(nóng)村直屬中學(xué)第一，為打造農(nóng)村初中教育品牌奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校在國家大力發(fā)展職教的方針指引下，以打造農(nóng)村職業(yè)教育特色為己任，充分利用現(xiàn)有資源，挖掘辦學(xué)潛能，為丹山新一代建設(shè)者成才就業(yè)提供職業(yè)技能支持。丹山中學(xué)在發(fā)展職業(yè)教育中，發(fā)揮普高師資的優(yōu)勢，以計(jì)算機(jī)升學(xué)班為立足點(diǎn)，迅速找到了學(xué)校職教發(fā)展的捷徑，學(xué)校職高學(xué)生人數(shù)正呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。

資陽市雁江區(qū)丹山中學(xué)辦學(xué)理念

丹山中學(xué)科學(xué)的辦學(xué)理念、突出的教育教學(xué)質(zhì)量不僅贏得了丹山老百姓的好口碑，也得到了上級(jí)主管部門的肯定。學(xué)校先后被資陽市教育局授予“市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“市級(jí)語言文字規(guī)范化建設(shè)示范學(xué)校”、“市級(jí)最佳文明單位”、“市級(jí)文明服務(wù)示范窗口單位”、高完中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估“優(yōu)良級(jí)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào);被雁江區(qū)政府、區(qū)教育局授予“區(qū)級(jí)綠色學(xué)校”“平安創(chuàng)建示范學(xué)校”“安全管理工作示范單位”“校本課程開發(fā)成果推廣實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;學(xué)校還多次被雁江區(qū)教育局表彰為“教育科研先進(jìn)集體”、“德育工作先進(jìn)集體”、“安全工作先進(jìn)集體”;2009年順利通過“省級(jí)文明禮儀示范學(xué)校”的檢查驗(yàn)收。

同學(xué)們，一所學(xué)校好不好?主要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量及師資情況看出，一般好的學(xué)校學(xué)校的師資力量是比較雄厚的，而且好的學(xué)校教學(xué)資質(zhì)也會(huì)比較成熟，也能使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)到很多東西。所以在選擇學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們一定 要從學(xué)校的各方面條件去選擇。學(xué)校的師資力量和教學(xué)資質(zhì)，都能體現(xiàn)一所學(xué)校好不好，在面對(duì)自己心儀學(xué)校，一定要了解清楚，盡量選擇一所好的學(xué)校，這樣你學(xué)到的知識(shí)就更豐富。