新媒體，新技術(shù)，新思路 ——新媒體課堂教學(xué)研究工作室開(kāi)展第一次專(zhuān)題活動(dòng)
運(yùn)用新媒體，創(chuàng)新教育新思路。5月19日在C教403智慧課堂專(zhuān)用教室，學(xué)校新媒體課堂教學(xué)研究工作室開(kāi)展了第一次智慧課堂展示課活動(dòng)。活動(dòng)旨在深入研究新媒體在課堂上的運(yùn)用，進(jìn)一步提升課堂效率，創(chuàng)新教育新思路。這次由三位年輕有為的青年教師獻(xiàn)上了精彩紛呈的展示課。
首先，馬龍老師為高二(1)班上了一節(jié)《動(dòng)能物理》的課，整個(gè)課堂環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)了物理學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)精神。同學(xué)們兩兩相對(duì)圍坐在桌子邊，這種座位方式打破了傳統(tǒng)，更加方便師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。隨后是黃冰梅老師帶來(lái)了一節(jié)《對(duì)稱(chēng)教學(xué)設(shè)計(jì)》的數(shù)學(xué)課，多次運(yùn)用了智慧課堂的多種功能，如搶答，計(jì)時(shí)功能，立刻引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。黃老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嫻熟，雖然這是第一次運(yùn)用新媒體上課，整個(gè)課堂卻非常流暢。最后是美術(shù)郭雷雷老師為高二(4)班的同學(xué)上課，郭老師恰當(dāng)?shù)剡x用符合教學(xué)內(nèi)容的新技術(shù)，如需要學(xué)生細(xì)致觀察一幅畫(huà)時(shí)，則用到了放大鏡功能，并且隨時(shí)在屏幕上圈點(diǎn)勾畫(huà)?？傊?，三位老師的課堂各具特色，都較為成功地示范了新媒體運(yùn)用下的原生態(tài)高效課堂，讓聽(tīng)課的全校老師受益匪淺。
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