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四川省大邑縣晉原中學積極爭創(chuàng)“成都市教育科研先進單位”

來源:四川省大邑縣晉原中學  發(fā)布日期:01-22

四川省大邑縣晉原中學積極爭創(chuàng)“成都市教育科研先進單位”

為充分肯定在教育科研工作中做出積極努力并取得優(yōu)異成績的學校和單位,推動教育科研持續(xù)深入地發(fā)展,成都市決定開展2014—2016年度教育科研先進單位評選活動。

大邑中學確立了“以科研為先導”的教育理念,堅持“理論與實踐相結合、普及與提高相結合、教育科研與師資培訓相結合”的科研方針,由學校科研室負責學校的教育科研管理。學校始終堅持教育科研為教育教學服務,為深化教學改革服務和為繁榮教育發(fā)展服務的宗旨,充分發(fā)揮“科研興教”、“科研興校”和“科研興師”的作用,全面實施自主教育,扎實推進素質教育,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,提升學校內涵發(fā)展的實力,在科研工作的組織開展中提高學校領導干部、教師和學生的素質。

近三年來,學校建立健全各項科研規(guī)章制度,以成都市基礎教育類重點課題《普通高中學科學困生學習策略指導研究》為龍頭,各學科子課題和校級微型課題為抓手,帶動全校教師在教中研,在研中不斷提升。教研組、備課組每學期有相應的研究專題,研究深入有效。學校利用每年一次的教育教學研討周集中開展研究,通過研討課、教師論壇、論文交流等多種形式進行全校性研究活動。學校還通過組建研培班、研修班,定期開展科研培訓等促進教師專業(yè)成長。

近年來,我校教師的研究意識不斷增強,教育觀念和行為發(fā)生了積極變化,教研教改成取得了較好成績,教學效益有了較大提升,連續(xù)四年被評為“大邑縣教育科研先進學校”。

四川省大邑縣晉原中學積極爭創(chuàng)“成都市教育科研先進單位”  為充分肯定在教育科研工作中做出積極努力并取得優(yōu)異成績的學校和單位,推動教育科研持續(xù)深入地發(fā)展,成都市決定開展2014—2016年度教育科研先進單位評選活動。  大邑中學確立了“以科研為先導”的教育理念,堅持“理論與實踐相結合、普及與提高相結合、教育科研與師資培訓相結合”的科研方針,由學??蒲惺邑撠煂W校的教育科研管理。學校始終堅持教育科研為教育教學服務,為深化教學改革服務和為繁榮教育發(fā)展服務的宗旨,充分發(fā)揮“科研興教”、“科研興校”和“科研興師”的作用,全面實施自主教育,扎實推進素質教育,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,提升學校內涵發(fā)展的實力,在科研工作的組織開展中提高學校領導干部、教師和學生的素質。  近三年來,學校建立健全各項科研規(guī)章制度,以成都市基礎教育類重點課題《普通高中學科學困生學習策略指導研究》為龍頭,各學科子課題和校級微型課題為抓手,帶動全校教師在教中研,在研中不斷提升。教研組、備課組每學期有相應的研究專題,研究深入有效。學校利用每年一次的教育教學研討周集中開展研究,通過研討課、教師論壇、論文交流等多種形式進行全校性研究活動。學校還通過組建研培班、研修班,定期開展科研培訓等促進教師專業(yè)成長。  近年來,我校教師的研究意識不斷增強,教育觀念和行為發(fā)生了積極變化,教研教改成取得了較好成績,教學效益有了較大提升,連續(xù)四年被評為“大邑縣教育科研先進學校”。
四川省大邑縣晉原中學積極爭創(chuàng)“成都市教育科研先進單位”  為充分肯定在教育科研工作中做出積極努力并取得優(yōu)異成績的學校和單位,推動教育科研持續(xù)深入地發(fā)展,成都市決定開展2014—2016年度教育科研先進單位評選活動。  大邑中學確立了“以科研為先導”的教育理念,堅持“理論與實踐相結合、普及與提高相結合、教育科研與師資培訓相結合”的科研方針,由學??蒲惺邑撠煂W校的教育科研管理。學校始終堅持教育科研為教育教學服務,為深化教學改革服務和為繁榮教育發(fā)展服務的宗旨,充分發(fā)揮“科研興教”、“科研興校”和“科研興師”的作用,全面實施自主教育,扎實推進素質教育,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,提升學校內涵發(fā)展的實力,在科研工作的組織開展中提高學校領導干部、教師和學生的素質。  近三年來,學校建立健全各項科研規(guī)章制度,以成都市基礎教育類重點課題《普通高中學科學困生學習策略指導研究》為龍頭,各學科子課題和校級微型課題為抓手,帶動全校教師在教中研,在研中不斷提升。教研組、備課組每學期有相應的研究專題,研究深入有效。學校利用每年一次的教育教學研討周集中開展研究,通過研討課、教師論壇、論文交流等多種形式進行全校性研究活動。學校還通過組建研培班、研修班,定期開展科研培訓等促進教師專業(yè)成長。  近年來,我校教師的研究意識不斷增強,教育觀念和行為發(fā)生了積極變化,教研教改成取得了較好成績,教學效益有了較大提升,連續(xù)四年被評為“大邑縣教育科研先進學校”。
 

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