每個(gè)學(xué)校開(kāi)始招生的時(shí)候都會(huì)制定自己的招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃，有了相對(duì)應(yīng)的招生計(jì)劃后，學(xué)校才會(huì)更有目標(biāo)的招生。學(xué)校每年的招生計(jì)劃了，清楚學(xué)校到底要招多少學(xué)生，所以學(xué)校每年的招生計(jì)劃是我們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候一個(gè)重要的信息，需要我們大家去了解。
仁壽中學(xué)招生計(jì)劃
招生人數(shù)：707人。
仁壽中學(xué)簡(jiǎn)介
所經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)于2000年6月轉(zhuǎn)職而來(lái)的仁壽中學(xué)(原仁壽師范)屹立其間。仁壽中學(xué)占地72畝，建筑面積3.44萬(wàn)平方米，環(huán)境清幽，是頗具盛名的“園林式單位”，是讀書(shū)育人的理想之佳境。
仁壽中學(xué)校園文化
仁壽中學(xué)既有悠久的辦學(xué)歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，又充滿著青春活力。學(xué)校始終秉承“學(xué)育并舉，至善至美”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持 “學(xué)高為師，身正為范”的辦學(xué)精神，緊緊圍繞“健全人格教育，提升學(xué)習(xí)力”的工作主線，喊響“靠尊重構(gòu)建和諧，靠細(xì)節(jié)提升品位，靠質(zhì)量謀求生存，靠特色鑄造品牌”的工作口號(hào)，努力營(yíng)造“以事業(yè)發(fā)展凝聚人，以環(huán)境改善留住人，以質(zhì)量提升激勵(lì)人，以真心關(guān)愛(ài)感動(dòng)人”的工作氛圍，認(rèn)真落實(shí)“管理重導(dǎo)向，育人重開(kāi)放，教學(xué)講實(shí)效，后勤重保障”的工作方案，潛心培育以“三育人”(教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人)、“三熱愛(ài)”(愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家)為核心內(nèi)容的教風(fēng)，科學(xué)的實(shí)施“四自管理模式”(自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主生活、自主發(fā)展)，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、可持續(xù)的發(fā)展。學(xué)校先后贏得“國(guó)家級(jí)師德建設(shè)、體育衛(wèi)生先進(jìn)集體;省級(jí)文明、衛(wèi)生單位和校風(fēng)示范校、藝術(shù)特色名校及心理健康教育、語(yǔ)言文字先進(jìn)集體;市縣高考質(zhì)量特等獎(jiǎng)、現(xiàn)代教育示范校等300余項(xiàng)次榮譽(yù)稱號(hào)。特別是2008年呂科霖同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考上清華大學(xué)，2010年劉冰同學(xué)以眉山市理科第一名的身份考上北京大學(xué)，使仁壽中學(xué)教育教學(xué)又跨上了新的發(fā)展平臺(tái)。
仁壽中學(xué)將繼續(xù)高舉素質(zhì)教育大旗，集全校師生智慧，以高中新課改為契機(jī)，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，以最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“理念領(lǐng)先、管理科學(xué)、特色突出、辦學(xué)一流”的象牙微雕式的老百姓心中之名校的奮斗目標(biāo)。
了解每個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃，因?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)層次不一樣招生計(jì)劃也是不一樣的，所以提前了解是很有必要的，計(jì)劃會(huì)隨著每年的升學(xué)率和錄取率進(jìn)行調(diào)整，而且找學(xué)校是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程，大家切記不要盲目的跟風(fēng)，要根據(jù)自身的情況去選擇適合自己的學(xué)校。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校