現(xiàn)在的家長(zhǎng)還是有攀比心比較重的，他們覺(jué)得自己的孩子就應(yīng)該比別人的孩子優(yōu)秀，所以往往在管理孩子這方面就比較嚴(yán)厲，這個(gè)還是要講究方法，如果方法不對(duì)也會(huì)適得其反，但現(xiàn)在的高中學(xué)?；旧隙际亲⌒＃@樣也能讓孩子們?cè)缭绲莫?dú)立，學(xué)生宿舍是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期居住的生活環(huán)境，這對(duì)于同學(xué)們還是比較重要的。
合肥北城中學(xué)宿舍條件
學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上下鋪，配套設(shè)施一流。空間寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有衣柜和浴室，非常的方便。
合肥北城中學(xué)管理模式
學(xué)校采用 24小時(shí)全程管理模式，踐行“服務(wù)化”的管理理念，落實(shí)“精細(xì)化”的管理要求，以促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上的提高為教育目標(biāo)，不斷完善寄宿制學(xué)?？茖W(xué)管理、人文關(guān)懷的辦學(xué)模式。
合肥北城中學(xué)辦學(xué)特色
學(xué)校根據(jù)學(xué)生自身差異，堅(jiān)持因材施教、分層管理的辦班理念，首創(chuàng)英才實(shí)驗(yàn)班、學(xué)科選修班和常規(guī)加強(qiáng)班的分班模式，在首屆學(xué)生中將會(huì)產(chǎn)生4個(gè)特長(zhǎng)班，6個(gè)基礎(chǔ)平行班，并根據(jù)學(xué)生的需要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和過(guò)程評(píng)價(jià)。學(xué)校還將對(duì)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)實(shí)行“導(dǎo)師制”管理，保證有足夠的時(shí)間和空間對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一” 免費(fèi)的個(gè)性化輔導(dǎo)。
說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在的學(xué)校條件都是比較好的，學(xué)校里面什么都有賣(mài)的，所以家長(zhǎng)們也不要過(guò)于的擔(dān)心孩子在學(xué)校里不方便，學(xué)校宿舍也是非常好的，上床下鋪，配套設(shè)施一流?？臻g寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室，非常的方便。
