同學(xué)們中考能考上什么樣的高中學(xué)校并不重要，父母更關(guān)注的還是我們的身心健康，但是我們也要努力才不會辜負(fù)辛苦的父母，但是同學(xué)們在報讀學(xué)校的時候可以參考學(xué)校的排名情況，但是也需要同學(xué)們正確的理解學(xué)校排名的意思。希望同學(xué)們都能選擇自己喜歡的學(xué)校。

浙江省富陽中學(xué)排名

浙江省富陽中學(xué)介紹

浙江省富陽中學(xué)(Zhejiang Fuyang High School)，簡稱“富中”，是一所由富陽區(qū)教育局舉辦的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)，1995年被確認(rèn)為浙江省一級重點(diǎn)中學(xué)，1999年被評為“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

浙江省富陽中學(xué)創(chuàng)辦于1942年9月，初名“富陽縣立初級中學(xué)”;1952年，改名為“浙江省富陽中學(xué)”;1960年8月，校名改為“浙江桐廬富陽中學(xué)”;1961年10月，復(fù)名為“浙江省富陽縣富陽中學(xué)”;1994年3月，學(xué)校再次復(fù)名為“浙江省富陽中學(xué)”。據(jù)2016年3月學(xué)校網(wǎng)站信息顯示，浙江省富陽中學(xué)占地128畝，建筑面積4萬多平方米，共有教學(xué)班48個，學(xué)生2000余人，專任教師230人。

浙江省富陽中學(xué)辦學(xué)歷史

1942年，隨著抗日戰(zhàn)爭由防御轉(zhuǎn)入相持，富春江兩岸的軍事形勢有所緩和，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)逐漸得到恢復(fù)和發(fā)展;場口商業(yè)市場的興起對富春江兩岸的經(jīng)濟(jì)又有著直接的刺激作用。由于農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展，文化教育事業(yè)亦隨之恢復(fù)和發(fā)展。小學(xué)畢業(yè)生較前已有所增加。而原設(shè)在桐廬的四縣(富陽、新登、桐廬、分水)聯(lián)中又恰在這時解散。一時沿江兩岸的諸多青少年或失學(xué)在家，或負(fù)笈遠(yuǎn)上金華、蘭溪、於潛、昌化等地就讀。

因此，在富春江南岸創(chuàng)辦一所戰(zhàn)時初中就成為富陽及鄰縣人民的共同需要和愿望。富陽縣社會士紳李寶濂與熱心桑梓的金守庚等人乃共同倡儀建校。是年9月，縣府召開法團(tuán)會議，一致通過辦學(xué)倡議，立即組織以李寶濂為主任委員的富陽縣立初級中學(xué)籌委會，決定借用小剡李氏宗祠為校舍，著手籌劃招生事宜。

浙江省富陽中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

據(jù)2016年3月學(xué)校網(wǎng)站信息顯示，浙江省富陽中學(xué)占地128畝，建筑面積4萬多平方米，共有教學(xué)班48個，學(xué)生2000余人。此外，浙江省富陽中學(xué)還成立了以自身為龍頭，永興中學(xué)、永興小學(xué)、江南中學(xué)和春江中學(xué)為成員學(xué)校的浙江省富陽中學(xué)教育集團(tuán)。

往往在了解學(xué)校時我們都會有很多的疑惑，這時我們可以到學(xué)校去實(shí)地考察咨詢學(xué)校老師，在清楚學(xué)校的辦學(xué)情況我們才能根據(jù)孩子成績酌情選擇學(xué)校，雖然說一個學(xué)校的排名很重要，但是孩子自身如果不努力也是沒有用的，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校對招生也是有要求的，只有達(dá)到了學(xué)校的要求才能被錄取。