每個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度也都是不一樣的，不管是教育方面還是環(huán)境方面都是不同的，所以家長們在給同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候一定要多關(guān)注學(xué)校的招生要求，只有滿足了學(xué)校的條件才能被學(xué)校錄取，所以提前了解學(xué)校的招生要求對每個(gè)同學(xué)們來說都是有幫助的。

合肥第七中學(xué)報(bào)名條件及招生要求

1.2023年應(yīng)屆初中畢業(yè)生;

2.綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果達(dá)到普通高中錄取要求;

合肥第七中學(xué)辦學(xué)理念

通過這樣一個(gè)教學(xué)模式，幾乎每一個(gè)七中的教師都逐漸認(rèn)同了“學(xué)生是學(xué)會的，不是教會的”這樣一個(gè)理念。而且在此過程中，他們也不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的智慧在熠熠閃光，并且在與學(xué)生智慧相激中，體味到教學(xué)相長的真正味道!在踐行“立己達(dá)人，化知成智”的教育理念中，七中人以嚴(yán)格的管理、卓越的教育、精湛的教學(xué)，鑄成優(yōu)秀的七中品牌;從理念、質(zhì)量、文化等全方位奏響了立人教育的圓舞曲，使七中成為合肥市教育的一朵奇葩，如今聲正宏，花正香，情正慷。

合肥第七中學(xué)教學(xué)模式

七中人強(qiáng)力推進(jìn)“智慧型教師、智慧化教學(xué)”科研，最終形成了“智慧教學(xué)模式”。 [5] 所謂“深”，就是通過教師集體的力量深挖教材，透徹理解教材的精髓，在此基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)科特征形成系統(tǒng)簡潔的教與學(xué)的思維線索、典型例子、典型練習(xí)題，為教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。所謂“大”，就是上課要大氣，教師要敢于進(jìn)行大板塊教學(xué)，給學(xué)生大量的思維空間和自主空間，在“教師退一小步，學(xué)生進(jìn)一大步”的格局轉(zhuǎn)換有效地提升學(xué)生的自主和智慧。所謂“廣”，就是引導(dǎo)學(xué)生通過大量閱讀形成廣博的知識，通過學(xué)生間的交往互動形成廣博的胸懷，在知識與人生經(jīng)驗(yàn)的相互交融中提升學(xué)生的智慧。所謂“多”，就是教師上課要簡練、干脆，教師盡量少講，留給學(xué)生更多的時(shí)間展開自主學(xué)習(xí)、自主研究和自主評價(jià)。

合肥第七中學(xué)簡介

合肥市第七中學(xué)(HEFEI NO. 7 HIGH SCHOOL)，創(chuàng)辦于1956年，現(xiàn)為安徽省示范性普通高級中學(xué)、安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安徽省綠色學(xué)校、合肥市先進(jìn)基層黨組織、合肥市社會治安綜合治理先進(jìn)單位、合肥市安全文明校園、合肥市“花園式學(xué)校”。

家長們在了解學(xué)校的時(shí)候還是要去了解學(xué)校的整體環(huán)境，學(xué)校的招生要求和報(bào)名條件，不能一味的只在乎學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，這是不可取的。并且在選擇學(xué)校的時(shí)候也需要跟孩子多溝通.選擇適合自己的高中學(xué)校。