家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子們選擇學(xué)校的時(shí)候也不要太在意學(xué)校學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，畢竟每個(gè)同學(xué)的家庭情況都是不一樣的。我們應(yīng)該根據(jù)自己家庭條件來(lái)選擇學(xué)校，只要孩子用心努力的努力學(xué)習(xí)，相信不管在什么學(xué)校都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的，最重要的還是要根據(jù)孩子自身的學(xué)習(xí)狀況選擇適合孩子們的高中學(xué)校。

合肥第七中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

按照當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

合肥第七中學(xué)教學(xué)模式

七中人強(qiáng)力推進(jìn)“智慧型教師、智慧化教學(xué)”科研，最終形成了“智慧教學(xué)模式”。 [5] 所謂“深”，就是通過(guò)教師集體的力量深挖教材，透徹理解教材的精髓，在此基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)科特征形成系統(tǒng)簡(jiǎn)潔的教與學(xué)的思維線索、典型例子、典型練習(xí)題，為教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。所謂“大”，就是上課要大氣，教師要敢于進(jìn)行大板塊教學(xué)，給學(xué)生大量的思維空間和自主空間，在“教師退一小步，學(xué)生進(jìn)一大步”的格局轉(zhuǎn)換有效地提升學(xué)生的自主和智慧。所謂“廣”，就是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)大量閱讀形成廣博的知識(shí)，通過(guò)學(xué)生間的交往互動(dòng)形成廣博的胸懷，在知識(shí)與人生經(jīng)驗(yàn)的相互交融中提升學(xué)生的智慧。所謂“多”，就是教師上課要簡(jiǎn)練、干脆，教師盡量少講，留給學(xué)生更多的時(shí)間展開自主學(xué)習(xí)、自主研究和自主評(píng)價(jià)。

合肥第七中學(xué)簡(jiǎn)介

合肥市第七中學(xué)(HEFEI NO. 7 HIGH SCHOOL)，創(chuàng)辦于1956年，現(xiàn)為安徽省示范性普通高級(jí)中學(xué)、安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安徽省綠色學(xué)校、合肥市先進(jìn)基層黨組織、合肥市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、合肥市安全文明校園、合肥市“花園式學(xué)校”。

合肥第七中學(xué)辦學(xué)理念

通過(guò)這樣一個(gè)教學(xué)模式，幾乎每一個(gè)七中的教師都逐漸認(rèn)同了“學(xué)生是學(xué)會(huì)的，不是教會(huì)的”這樣一個(gè)理念。而且在此過(guò)程中，他們也不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的智慧在熠熠閃光，并且在與學(xué)生智慧相激中，體味到教學(xué)相長(zhǎng)的真正味道!在踐行“立己達(dá)人，化知成智”的教育理念中，七中人以嚴(yán)格的管理、卓越的教育、精湛的教學(xué)，鑄成優(yōu)秀的七中品牌;從理念、質(zhì)量、文化等全方位奏響了立人教育的圓舞曲，使七中成為合肥市教育的一朵奇葩，如今聲正宏，花正香，情正慷。

作為家長(zhǎng)都希望孩子以后能有出息，其實(shí)家長(zhǎng)們就是希望孩子們學(xué)到知識(shí)與技能的，好的教學(xué)才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，但是同時(shí)也離不開同學(xué)們自身的努力，學(xué)校的學(xué)費(fèi)也成了家長(zhǎng)選擇學(xué)校的考慮問(wèn)題之一，其實(shí)高中的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大都一致，都是按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行的，所以家長(zhǎng)們也不要有太多的顧慮，支持娃娃好好學(xué)習(xí)就可以了。