家長們了解學(xué)校的師資及教學(xué)成績之后方能知道學(xué)校是否是自己想要的，師資優(yōu)異的學(xué)校能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子。家長們在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要關(guān)注這些信息，也要查看學(xué)校的招生條件，看看孩子更適合報(bào)考哪些學(xué)校。
杭州第九中學(xué)師資團(tuán)隊(duì)
學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)班級，在校學(xué)生2000名，教職工157名。全國優(yōu)秀教師、特級教師、高級教師共43名，教師結(jié)構(gòu)合理。校園占地面積23842M2，建筑面積 18000M2，綠化面積8219M2，校園環(huán)境優(yōu)美。今年暑假，學(xué)校又將投入150萬元，對學(xué)校的景觀和綠化重新布局，9月1日，全體九中學(xué)生將在富有文化底蘊(yùn)的花園式的校園中愉快學(xué)習(xí)。
杭州第九中學(xué)教學(xué)成績
2001年11月：學(xué)校完成對田徑場改造，四周為塑膠跑道，中央為人工草坪，學(xué)生活動(dòng)場地標(biāo)準(zhǔn)、寬敞。2002年4月：學(xué)校成功舉辦了“全國第三屆綜合高中理論與實(shí)踐研討會(huì)”，國家教育部等領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)祝賀。
2002年6月：面向全國招聘高級教師，進(jìn)一步改善了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。2002年11月：在“百萬家長評議學(xué)?；顒?dòng)”中評為家長滿意學(xué)校。2002年12月：學(xué)校心理輔導(dǎo)站獲得杭州市“優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站”稱號。2003年4月：學(xué)校被命名為浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2003年6月：學(xué)校被審定為浙江省二級重點(diǎn)綜合高中。2003年6月：學(xué)校被評為首批“杭州市文明學(xué)校”。2003年7月：學(xué)校黨總支被評為杭州市先進(jìn)基層黨組織。2003年7月：所有教室安裝了多媒體設(shè)備，全體教師配備了筆記本電腦。
2003年9月：學(xué)校投資150萬元，完成對景觀和綠化的改造，學(xué)校成為“花園式學(xué)校”。學(xué)生的校園生活質(zhì)量不斷提高。2003年12月：投資500萬元的實(shí)習(xí)樓和生活樓竣工并投入使用，師生用餐環(huán)境舒適。2003年3月：學(xué)校團(tuán)委、教工團(tuán)支部被評為杭州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。2004年2月：學(xué)校“關(guān)工委”再次獲得杭州市先進(jìn)集體這一榮譽(yù)。2004年6月：高考上線率達(dá)到99.3%，本科率連續(xù)第四年以10%的速度遞增，達(dá)到60%。2004年10月：學(xué)校通過申報(bào)重點(diǎn)高中的督導(dǎo)評估，學(xué)校升格為浙江省重點(diǎn)中學(xué)。標(biāo)志學(xué)校進(jìn)入一個(gè)新紀(jì)元。
杭州第九中學(xué)校園特色
嶄新的理念 鮮明的特色“三自教育”是杭九中富有特色的一種教育模式，它從學(xué)生的“自學(xué)、自理、自律”入手，充分利用現(xiàn)有的一切教育資源，協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)和家庭的教育，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，完善學(xué)校德育教育的管理制度。由此產(chǎn)生的“與學(xué)生相關(guān)的一切事物都是待開發(fā)的教育資源，教師是教育資源的開發(fā)者”這一教育工作的新觀念已成為杭九中全體教師的一個(gè)教育共識。
同學(xué)們在緊張的同時(shí)也要學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出我們真實(shí)的水平，其實(shí)不管在初中學(xué)習(xí)怎么或者是中考發(fā)揮得怎么樣，我們在高中都會(huì)迎來新的開始，新的老師同學(xué)，先得就學(xué)環(huán)境，我們只需要在這個(gè)新開始加油努力，高考的時(shí)候也能有好成績。
