家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候，可以先在網(wǎng)上了解一下學(xué)校的基本信息，然后通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，教學(xué)模式，師資力量，等各個(gè)方面去了解報(bào)考學(xué)校到底怎么樣，好不好。以下是小編為家長(zhǎng)和同學(xué)們準(zhǔn)備的樂(lè)山市更生學(xué)校相關(guān)信息，供家長(zhǎng)和同學(xué)們參考。
樂(lè)山市更生學(xué)校教學(xué)宗旨
學(xué)校立足于新世紀(jì)對(duì)人才的需要，實(shí)施養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育。立足于以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的原則，從小學(xué)起開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、微機(jī)、形體、實(shí)用生活知識(shí)和各種興趣特長(zhǎng)課，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、意志品格、行為習(xí)慣、創(chuàng)新意趣和自尊自強(qiáng)、自理自立的能力。
更生不以盈利為目的，以為社會(huì)培養(yǎng)英才為志向，追求社會(huì)效益的最大化。學(xué)校于1996年開(kāi)通了貧困優(yōu)生就讀綠色通道，已投入200萬(wàn)元作為獎(jiǎng)學(xué)金和特困補(bǔ)助金，已扶助近500名貧困生完成高中學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。
樂(lè)山市更生學(xué)校師資力量
學(xué)校師資全部面向社會(huì)招聘。一支由特級(jí)教師、省市優(yōu)秀教師組成的穩(wěn)定的、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，全身心投入教育教學(xué)，為學(xué)生奉獻(xiàn)滿腔的愛(ài)心和豐富的知識(shí)，形成了“特別關(guān)愛(ài)、特別認(rèn)真、特別嚴(yán)格、特別勤奮、特別文明、特別守紀(jì)”的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了令社會(huì)矚目的辦學(xué)成就。
學(xué)校已連續(xù)6年高考硬上線率在樂(lè)山市市中區(qū)境內(nèi)第二名，學(xué)校已連續(xù)5年榮獲市教育局和區(qū)政府高中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的最高等級(jí)獎(jiǎng)。
樂(lè)山市更生學(xué)校簡(jiǎn)介
樂(lè)山市更生學(xué)校由一批追求教育理想，具有求實(shí)創(chuàng)新精神的中青年教師于1993年發(fā)起創(chuàng)辦，是一所實(shí)行小學(xué)、初中、高中一體化的全寄宿制的私立學(xué)校。學(xué)校命名“更生”，取自郭沫若先生的《鳳凰更生歌》，立意為民族、為人類培育新世紀(jì)新文化的創(chuàng)造者。
二十年的發(fā)展，學(xué)校從無(wú)到有，由弱到強(qiáng)，從四個(gè)年級(jí)23個(gè)學(xué)生起步，到今天已形成學(xué)生1960人，教職工200人，占地面積近60畝，建筑面積近2萬(wàn)平米的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各種現(xiàn)代化教育設(shè)施齊備，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和治學(xué)成才創(chuàng)造了良好的條件。
一般一個(gè)地區(qū)有很多高中學(xué)校，在家長(zhǎng)還未確定想要哪所學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，并沒(méi)有考慮到學(xué)生適不適合，學(xué)校離家的距離怎么樣，或者孩子愿不愿意去，學(xué)校的教學(xué)方式是否適合自己的孩子。家長(zhǎng)和學(xué)生只有了解了每個(gè)高中學(xué)校的信息，才能根據(jù)這些信息來(lái)對(duì)比學(xué)生，看看學(xué)生是否符合這些，如果家長(zhǎng)只看單一的好與壞，學(xué)生在后期是達(dá)不到最好的效果，所以家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校