學(xué)校用排名來分高低，學(xué)生就用分?jǐn)?shù)來分。高的分?jǐn)?shù)更能報(bào)考到更好的學(xué)校。因?yàn)橐话愫玫膶W(xué)校分?jǐn)?shù)線都普遍不會(huì)太低，而且有時(shí)候剛過分?jǐn)?shù)線也不一定會(huì)被錄取，但過錄取分?jǐn)?shù)線是最基本的條件，同學(xué)們要努力提高分?jǐn)?shù)哦。接下來就跟著小編一起來看看有關(guān)介紹吧。學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線僅作為參考哦。

四川省成都市玉林中學(xué)中考分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線：603

四川省成都市玉林中學(xué)高中部學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省成都市玉林中學(xué)建于1988年，是成都高新區(qū)舉辦的一所“師資雄厚、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色鮮明”的公立高完中。學(xué)校現(xiàn)有芳草、玉林、紫荊、肖家河四個(gè)校區(qū)，占地140多畝，師生逾4000人。近年來，玉林中學(xué)秉承“人本•和諧”的辦學(xué)思想，立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想與追求，踐行“一校三區(qū)兩部六線”管理模式，努力建設(shè)面向未來并與國(guó)際接軌的師生互動(dòng)、多元發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校。

四川省成都市玉林中學(xué)高中部主動(dòng)學(xué)習(xí)

近年來，玉林中學(xué)以四川省新課改樣本示范校為載體，不斷深化課程建設(shè)和校本開發(fā)，積極推進(jìn)教育改革。學(xué)校深入實(shí)施課堂教學(xué)的“七個(gè)轉(zhuǎn)變”，引導(dǎo)教師從觀念層面和行為層面改變課堂教學(xué)現(xiàn)狀、提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校提出并深入貫徹“主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂”理念，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自知學(xué)習(xí)。學(xué)校加強(qiáng)課程開發(fā)和建設(shè)，整合博士工作站、國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂部、學(xué)生社團(tuán)等資源，構(gòu)建了三類(基礎(chǔ)類、選擇類、整合類)七型(學(xué)科基礎(chǔ)型、學(xué)科銜接型、品格養(yǎng)成型、培趣型、揚(yáng)長(zhǎng)型、研究型、創(chuàng)作型)多元發(fā)展學(xué)校課程體系，滿足了學(xué)生多元化的課程需求。

繽紛社團(tuán)，暢享青春。玉林中學(xué)將學(xué)生社團(tuán)納入校本課程研發(fā)，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容的規(guī)范管理。學(xué)生社團(tuán)每周開展豐富多彩的活動(dòng)，成為一道亮麗的校園風(fēng)景。《玉林青年》編輯社、模聯(lián)社、戲劇社、電視廣播社等精品社團(tuán)參加高新區(qū)社團(tuán)成果展獲得好評(píng)，榮獲“明星社團(tuán)”稱號(hào)。

四川省成都市玉林中學(xué)高中部多元發(fā)展

玉林中學(xué)堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建和諧成長(zhǎng)發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校多元發(fā)展、學(xué)生多元成才。學(xué)校成立創(chuàng)新中心，創(chuàng)建多元發(fā)展工作部，加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新教育和多元發(fā)展工作。

玉林中學(xué)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，結(jié)合自身深厚的文化底蘊(yùn)，以喚醒道德自覺和優(yōu)化生命成長(zhǎng)為目的，積極推行以“重視學(xué)生的主體需求和發(fā)展學(xué)生的主體性”為核心的“主體德育”體系，讓學(xué)生做管理的主人，自主管理;讓學(xué)生做教育的主人，自我教育;讓學(xué)生做生活的主人，自主生活。“自管自育”主題活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，iDream課程邀請(qǐng)各行各業(yè)的精英分享創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)、引領(lǐng)成長(zhǎng)，爭(zhēng)做文明玉林人系列活動(dòng)使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到較大改變，玉林學(xué)子以良好的文明素質(zhì)和較高的文化品位樹立了文明、多才、奮進(jìn)的玉林青年和自律、勤奮、陽(yáng)光的玉林少年形象。

隨著中考的結(jié)束，緊張的報(bào)考階段開始了。各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的出來，同學(xué)們可以以此為參考看看以自己的分?jǐn)?shù)能被哪些學(xué)校錄取，然后再去查詢相關(guān)學(xué)校的基本信息，最會(huì)在確定是否報(bào)考該學(xué)校。所以錄取分?jǐn)?shù)線是一個(gè)很重要的參考，沒有今年的還可以去看看往年的，一般分?jǐn)?shù)不會(huì)差得太遠(yuǎn)。