排名靠前的學(xué)校師資力量和教學(xué)水平比一般學(xué)校高。這樣的學(xué)校一般擁有更多的資源和更寬的平臺。正是因為有這些特征，才能對孩子未來的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用，才會有越來越多的家長愿意花更多的錢將孩子送進(jìn)排名靠前的學(xué)校。學(xué)校的排名情況僅供參考哦。

四川成都普高排名

四川省成都市玉林中學(xué)高中部學(xué)校簡介

四川省成都市玉林中學(xué)建于1988年，是成都高新區(qū)舉辦的一所“師資雄厚、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明”的公立高完中。學(xué)校現(xiàn)有芳草、玉林、紫荊、肖家河四個校區(qū)，占地140多畝，師生逾4000人。近年來，玉林中學(xué)秉承“人本•和諧”的辦學(xué)思想，立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想與追求，踐行“一校三區(qū)兩部六線”管理模式，努力建設(shè)面向未來并與國際接軌的師生互動、多元發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校。

四川省成都市玉林中學(xué)高中部改革創(chuàng)新     

四川省成都市玉林中學(xué)是成都市乃至四川省第一所全面實行內(nèi)部管理體制改革的試點學(xué)校和較早探索集團(tuán)化辦學(xué)的公立學(xué)校，經(jīng)歷了由小到大、由弱到強的快速發(fā)展歷程，創(chuàng)造了非重點中學(xué)培養(yǎng)出省理科狀元的教育奇跡。1988年，成都市玉林中學(xué)作為小區(qū)配套學(xué)校在水田中誕生;1998年，“躍出圍墻求發(fā)展”，啟動芳草校區(qū);1999年，成都市委市政府將成都市玉林中學(xué)移交高新區(qū)管理;2003年，成都市玉林中學(xué)(西區(qū))正式啟動;2004年，成都市玉林中學(xué)與成都高新一中、成都市玉林中學(xué)(西區(qū))合并;2011年，玉林中學(xué)(石羊校區(qū))從玉林中學(xué)分離獨立辦學(xué);2019年，高新區(qū)區(qū)域教育格局調(diào)整，玉林中學(xué)接管石羊校區(qū)高中部，啟動紫荊校區(qū)(原高新實驗中學(xué)紫荊校區(qū))，整合資源、內(nèi)化管理，推動學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步做大做強玉林教育品牌。

青春玉林，三十而立。通過一代又一代玉林人的不懈奮斗，玉林中學(xué)實現(xiàn)了從“普通”到“突出”、從“突出”到“示范”的歷史跨越，成為四川省一級示范性普通高中、四川省校風(fēng)示范校、四川省實驗教學(xué)示范校、四川省新課改校本示范校，獲得全國AFS項目金牌學(xué)校、全國安全教育示范學(xué)校、全國青少年校園籃球特色學(xué)校、中國STEM教育種子學(xué)校、中國民航大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、四川省陽光體育示范校、四川省體育傳統(tǒng)項目示范校、四川省籃球后備人才基地校、四川省教育工作先進(jìn)集體、成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、成都市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地校、成都市藝術(shù)教育特色校、成都市依法治校示范校、成都市現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點校、成都市心理健康教育示范校、成都市科技教育示范校、成都市國學(xué)經(jīng)典誦讀示范校等眾多榮譽。

在不了解學(xué)校的前提下，看學(xué)校排名是最快的方式?？梢酝ㄟ^排名，先選出比較感興趣的學(xué)校，然后再去仔細(xì)了解。排名在一定程度上代表了學(xué)校的一些地位，可能是師資力量很好，可能是教學(xué)環(huán)境很好，也可能是其他方面很好的。排名靠前的學(xué)校一般都不會太差，值得選擇。