現(xiàn)在的學(xué)校都會(huì)發(fā)布當(dāng)年的招生信息以及學(xué)校的一些概況，這些信息都會(huì)顯示在招生簡(jiǎn)章上，一個(gè)招生簡(jiǎn)章就能讓家長(zhǎng)和學(xué)生比較全面的了解學(xué)校的一些基本信息了，提前了解這些能夠有效的幫助學(xué)生更好的報(bào)考學(xué)校。

成都市第四十中學(xué)招生計(jì)劃

凡中考成績(jī)上成都市第四十中學(xué)錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報(bào)成都市第四十中學(xué)的，就讀成都市第四十中學(xué)一律按正取生錄取。

成都市第四十中學(xué)校簡(jiǎn)介

校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

成都市第四十中學(xué)校辦學(xué)條件

成都市第四十中學(xué)校經(jīng)過北改搬遷，辦學(xué)條件徹底改善，有先進(jìn)的廣播閉路網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、有設(shè)施一流的各功能室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室，有干凈美觀的塑膠操場(chǎng)、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，高效的多媒體教室全覆蓋，學(xué)校設(shè)施設(shè)備處于區(qū)內(nèi)一流水平，完全能滿足教育教學(xué)需要。

成都市第四十中學(xué)校校長(zhǎng)介紹

校長(zhǎng)李蓉同志從教二十余年，曾就任于成都市四十九中、列五中學(xué)，并長(zhǎng)期擔(dān)任分管教學(xué)副校長(zhǎng)，有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，我校以李蓉同志為班長(zhǎng)的學(xué)校班子帶領(lǐng)全校教職工，凝心聚力，同舟共濟(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，形成了“理直氣壯抓質(zhì)量，立足課堂抓質(zhì)量，建章立制抓質(zhì)量，調(diào)整思路抓質(zhì)量，依靠教師抓質(zhì)量，全校上下抓質(zhì)量”的良好局面。學(xué)校發(fā)展駛?cè)肓丝燔嚨?，一所文化氛圍濃厚，教學(xué)質(zhì)量上乘的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校指日可待。

想要快速的了解一個(gè)學(xué)校，最好的方法就是去先看該學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，里面詳細(xì)的介紹了學(xué)校的簡(jiǎn)介，招生人數(shù)以及學(xué)校的代碼、地址等，信息比較全面。所以了解招生簡(jiǎn)章對(duì)大家來說是非常有必要的?？梢愿鶕?jù)里面的信息選出自己感興趣的學(xué)校。