每年中考之后選學(xué)校都是大家非常慎重選擇的事情，家長和學(xué)生都是小心翼翼的狀態(tài)，在不了解一個學(xué)校的前提下，可以查一查學(xué)校往年的情況，比如往年錄取了多少人，最低是多少分被錄取的，同學(xué)們可以以此做為今年的參考。

成都市第三十七中學(xué)校往年普高錄取分?jǐn)?shù)線

成都市第三十七中學(xué)校環(huán)境設(shè)施

成都市第三十七中學(xué)校教學(xué)區(qū)內(nèi)的桂花、茶花爭相斗艷;運(yùn)動場外綠樹成蔭;自由翱翔的小鳥嬉戲其間，清脆的鳴叫與朗朗書聲相互應(yīng)和;舉止優(yōu)雅、言行文明的師生暢行其間，儼然欣賞一幅幽美的山水畫。城市田園，書香校園，幽然雅致，怡然恬適，更多一份朝氣，更添一份超然。

成都市第三十七中學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓(900個床位)，有全區(qū)唯一的A級食堂，完善的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，能讓學(xué)習(xí)生活更加精彩和富有實效;專業(yè)美術(shù)教室、琴房以及全區(qū)最大的運(yùn)動場，能為所有致力于特長發(fā)展的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

成都市第三十七中學(xué)校師資力量

教師是辦學(xué)之本，學(xué)校以“成長在課堂”為宗旨，揚(yáng)教師之長，發(fā)掘潛能;育學(xué)子之智，凝聚愛心;摯愛三尺舞臺，實現(xiàn)育人價值，一支鐘靈毓秀的骨干教師隊伍正散發(fā)出她獨特之魅力。學(xué)校專任教師138人，中高級教師占75%，市區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人45人，獲全國、省、市、區(qū)榮譽(yù)稱號56人。為提質(zhì)量，促發(fā)展，學(xué)校管理注重條塊結(jié)合、跟進(jìn)一線，突出實效;教學(xué)注重主體參與、互動生成，突出過手;道德教育注重實踐體驗、知行合一，突出濡養(yǎng);特色發(fā)展注重提升素質(zhì)、夯實雙基，突出優(yōu)勢。近年來，學(xué)校中、高考成績突出，高考獲得了市、區(qū)教育局的雙重表彰。

成都市第三十七中學(xué)校德藝建設(shè)

成都市第三十七中學(xué)校學(xué)校構(gòu)建了以“美”塑德，以“美”養(yǎng)德，以“美”厚德的德育體系，讓學(xué)生在知美、尚美、創(chuàng)美的實踐體驗中，砥礪品性，濡養(yǎng)“美”德——升旗儀式注重“以美求真”，營造德性成長的氛圍;主題班會師生共同策劃，“以美求精”;校本德育課“以美引善”，提高學(xué)生心智水平;社團(tuán)活動“以美促效”，密切聯(lián)系生活實際，突破實踐教育瓶頸。“四美活動”各具特色，推進(jìn)全員育人工程，促進(jìn)師生共同成長。

落實“以教師為主體辦學(xué)，以學(xué)生為主體施教，以特色為載體圖強(qiáng)”的辦學(xué)理念，為全校師生搭建豐富課余生活、發(fā)展興趣愛好、發(fā)揮潛能特長和全面塑造自我的各類平臺。定期舉行校園藝術(shù)人才選拔賽、個人素質(zhì)大賽、演講比賽、班級歌詠比賽、書法攝影作品展;常年組織美術(shù)、舞蹈、音樂、田徑、籃球等課外小組和興趣班活動;話劇社、舞蹈隊、合唱團(tuán)、田徑隊、籃球社更是同學(xué)們喜愛的社團(tuán)組織。學(xué)校的特色教育錦上添花。校舞蹈隊代表青羊區(qū)參加成都市校園集體舞蹈比賽獲一等獎;四川省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、攝影作品一等獎;學(xué)生漢卿話劇社獲“青羊區(qū)十佳社團(tuán)”。

隨著中考的結(jié)束，緊張的報考階段開始了。各個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也會陸陸續(xù)續(xù)的出來，同學(xué)們可以以此為參考看看以自己的分?jǐn)?shù)能被哪些學(xué)校錄取，然后再去查詢相關(guān)學(xué)校的基本信息，最會在確定是否報考該學(xué)校。所以錄取分?jǐn)?shù)線是一個很重要的參考，沒有今年的還可以去看看往年的，一般分?jǐn)?shù)不會差得太遠(yuǎn)。