中考之后，學(xué)校都會陸陸續(xù)續(xù)的出錄取人數(shù)以及錄取分?jǐn)?shù)線。每個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線都是不一樣的，有的很高有的很低。同學(xué)們報考的時候可以參考學(xué)校的分?jǐn)?shù)線預(yù)估一下自己的分?jǐn)?shù)，看看自己最適合報考的學(xué)校，分?jǐn)?shù)一定不能低于學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，否則不會被錄取。學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線僅供參考哦。

四川省雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線：550分

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近年來中考成績

素質(zhì)教育與中考考試成績的完美結(jié)合是學(xué)校不懈追求的辦學(xué)目標(biāo)。中考三連冠，名校展風(fēng)采：04年中考，羅潔馨同學(xué)以632分勇奪全縣狀元， 高中升學(xué)成績600分以上22人，“國重”上線275人，“省重”上線408人; 05年中考，何喆同學(xué)以640分奪取全縣狀元，高中升學(xué)成績600分以上50人，“國重”上線346人，“省重”上線452人;06年中考，林箐同學(xué)以631分勇奪全縣狀元，高中升學(xué)成績600分以上24人，“國重”上線278人，“省重”上線347人，各項(xiàng)指標(biāo)連續(xù)三年在全縣遙遙領(lǐng)先。 2011年中考中，張易欣同學(xué)以650分獲得全縣中考狀元(雙流縣是成都市區(qū)縣中唯一一個自主命題的縣)，4位同學(xué)考進(jìn)全縣前六，16名同學(xué)考進(jìn)全縣前20名。

四川省雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)成果

隨著課程改革和素質(zhì)教育的深入推進(jìn)，學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)效果和辦班模式得到了教育行政主管部門和社會各界的高度關(guān)注和廣泛贊譽(yù)，學(xué)校以良好的口碑、鮮明的特色、優(yōu)異的質(zhì)量和優(yōu)厚的獎學(xué)金吸引優(yōu)秀生源。我校學(xué)生參加十五年中考，十二年奪得全區(qū)狀元桂冠，為“國重”學(xué)校輸送優(yōu)秀生源8784人，優(yōu)生率和“國重”升學(xué)比例在全區(qū)遙遙領(lǐng)先。學(xué)生參加全國中學(xué)生語文能力競賽、全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國初中物理知識競賽等各級學(xué)科競賽有28116人獲得全國、省市區(qū)級獎。學(xué)生參加成都市第24至33屆青少年科技創(chuàng)新大賽有7714件作品獲獎(英才獎9項(xiàng))，338件學(xué)生科創(chuàng)作品獲得國家專利證書。學(xué)生參加CCTV杯“希望之星”英語風(fēng)采大賽有8人進(jìn)入四川省總決賽(其中4人進(jìn)入中央電視臺總決賽)，參加CCTV杯“希望之星”英語達(dá)人秀比賽，1人進(jìn)入中央電視臺總決賽獲全國銀獎。學(xué)生參加全國青少年機(jī)器人大賽、韓國亞太地區(qū)機(jī)器人選拔賽以及美國世界機(jī)器人錦標(biāo)賽均獲冠軍。學(xué)生參加全國漢字聽寫大賽成都總決賽獲市一等獎。

四川省雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校簡介

美麗富饒的川西平原閃耀著一顆璀璨奪目的教育明珠——成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校于2003年建成招生，經(jīng)過15年的奮斗，憑借自己先進(jìn)的理念和豐碩的成果，逐漸成為四川乃至全國教育的一道靚麗風(fēng)景，是莘莘學(xué)子向往的教育圣地。學(xué)?，F(xiàn)有國際高中、初中、小學(xué)教學(xué)班86個，教職工387人，在校學(xué)生3800余人。作為將雙流中學(xué)初中部整體分離出來建設(shè)的一所學(xué)校，與雙流中學(xué)同屬國家級示范校、教育部重點(diǎn)科研課題實(shí)驗(yàn)基地、清華大學(xué)教育培訓(xùn)基地、國家體育傳統(tǒng)項(xiàng)目百強(qiáng)學(xué)校、四川大學(xué)物理和四川師大數(shù)學(xué)、化學(xué)奧賽培訓(xùn)基地。近年來，學(xué)校運(yùn)用嶄新的辦學(xué)機(jī)制，充分實(shí)踐“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“自主、合作、務(wù)實(shí)、求新”的校訓(xùn)，不斷推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式的實(shí)施，辦學(xué)水平得到教育同行和社會的普遍認(rèn)可。學(xué)校被英國政府文化教育交流協(xié)會授予中英國際學(xué)校國際交流大獎(ISA獎)，先后榮獲教育部重點(diǎn)課題獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校、全國綜合實(shí)踐活動示范學(xué)校、全國心理教育示范學(xué)校、全國新課程寫作教學(xué)示范學(xué)校、全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國籃球教學(xué)示范學(xué)校、四川省校風(fēng)示范校、四川省陽光體育示范學(xué)校、四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、四川省校本研修示范學(xué)校、四川省“機(jī)器人”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市青少年科技教育示范學(xué)校、成都市教師發(fā)展基地校、成都市民辦教育先進(jìn)單位。全國教育科研重點(diǎn)課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施研究》成果榮獲教育部教學(xué)成果評選二等獎和省市政府優(yōu)秀教學(xué)成果評選一等獎，并被教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評選為“基礎(chǔ)教育課程改革典型案例”。

在了解學(xué)校的過程中，大家不要忽略了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，每個學(xué)校的分?jǐn)?shù)線都是不一樣的，有的分高有的分低。大家一定先去提前了解好，不能盲目報考。如果自己考的實(shí)際分?jǐn)?shù)沒有超過報考學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，就不會被錄取，大家一定要注意。