每年參加中考的人數(shù)是增加的，盡管錄取率一直都在下降，這也是社會(huì)存在的問(wèn)題，現(xiàn)在的工作資源越來(lái)越少，學(xué)生如果不好好學(xué)習(xí)，之后是有可能找不到理想工作的。中考沒(méi)有錄取的學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)之路，讀職業(yè)高中也同樣可以考大學(xué)，未來(lái)的成長(zhǎng)還需要學(xué)生自己來(lái)定義。那么，小編給大家介紹下中考沒(méi)有被錄取的解決辦法。

中考沒(méi)有被錄取的解決辦法

第一，選擇到民辦學(xué)校去就讀普通高中，這是中考三個(gè)志愿都沒(méi)被錄取的最佳解決途徑之一。

因?yàn)槊褶k學(xué)校的招生他不同于公辦學(xué)校的招生，民辦學(xué)校的招生是只要有學(xué)位，符合招生錄取資格，都可以來(lái)進(jìn)行填報(bào)和就讀。

因?yàn)槊褶k學(xué)校它主要是以盈利性為主，所以他在招收學(xué)生方面限制條件比較少，說(shuō)白了只要你經(jīng)濟(jì)因素達(dá)標(biāo)了，那就可以被錄取，就可以去就讀。

而且民辦學(xué)校由于普遍的辦學(xué)規(guī)模比較大，能夠容納的學(xué)生數(shù)量也比較多，加上每個(gè)地區(qū)在公立學(xué)校投入方面不太平衡，所以急需民辦學(xué)校來(lái)促進(jìn)整體教育資源的發(fā)展，所以在民辦學(xué)校招生等方面也有較大的空間。

一般情況下，中考沒(méi)考好，選擇讀民辦學(xué)校是沒(méi)有太大的問(wèn)題，但是唯獨(dú)需要特別注意的就是民辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)普遍收費(fèi)比較高，需要有一定的經(jīng)濟(jì)條件作為支撐，否則的話是難以承受民辦學(xué)校就讀期間的高昂學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)及其他方面的開支。

第二，轉(zhuǎn)學(xué)到原籍地或者是市外其他地方去就讀，這也是中考三個(gè)志愿沒(méi)考上的一種解決辦法之一。

例如自己的家長(zhǎng)本來(lái)是農(nóng)村地區(qū)過(guò)來(lái)的，或者說(shuō)只是到這邊來(lái)打工，來(lái)工作的，如果在父母的工作地沒(méi)有考上高中，中考的志愿都沒(méi)被錄取。

那就可以回到自己的原籍地或者是本地區(qū)以外的其他市的學(xué)校去就讀，畢竟現(xiàn)在由于城市化的發(fā)展，不少農(nóng)村地區(qū)乃至一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校普遍招生都招不滿。

那么此時(shí)就可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到原籍地或者其他招生未招招生滿的地方去就讀，這也是一種解決的辦法。

中考復(fù)習(xí)秘籍

一、先計(jì)劃后學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能哀服學(xué)習(xí)中的盲縣性。忙亂性。

二、先預(yù)習(xí)后聽講

有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟....這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因之一。首先，預(yù)習(xí)是課前“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于掌握新知識(shí);再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，預(yù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天預(yù)習(xí)所花的時(shí)間，要服從整體計(jì)劃。

三、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)

古人云:“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來(lái)，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書，第二不要問(wèn)別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對(duì)待，那就等于一天一次考試，就不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來(lái)的情況了。

四、先調(diào)整心態(tài)后參加考試

考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì)有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會(huì)促進(jìn)思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會(huì)抑制思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

五、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人

沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問(wèn)，就是要又學(xué)又問(wèn)。問(wèn)是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)」上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問(wèn)答案，而要共同探討，以求開拓思路。

許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來(lái)似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績(jī)。

六、先打好基礎(chǔ)后靈活思維

學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚,即使死記硬背了一些知識(shí)，那怕是很用功也是不中用的。所以每當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)新概念時(shí), 必須搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒(méi)掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，事倍功半。

人的一生中，學(xué)習(xí)是占比最多的，這也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，足見學(xué)習(xí)的重要性。我們都是從牙牙學(xué)語(yǔ)進(jìn)而變成社會(huì)的精英，都是一個(gè)不斷歷練的過(guò)程，學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)，所以學(xué)生要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一股沖勁，遇到困難也不要放棄。