中考一場(chǎng)考試會(huì)讓很多考生沉靜在緊張的學(xué)習(xí)中，而一場(chǎng)升學(xué)考試也會(huì)讓人同學(xué)們沉靜焦急而又忙碌的復(fù)習(xí)中，不管是什么樣的考試，我們都應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待。雖然中考是各個(gè)地區(qū)教育部門(mén)組織的考試，可是參加中考的人數(shù)也還是在成千上萬(wàn)人那么多。下面和小編一起來(lái)看看吧。

達(dá)州中考報(bào)考人數(shù)

從達(dá)州教育局獲悉，2021達(dá)州中考時(shí)間及科目安排已公布，6月16日-18日舉行考試。

據(jù)悉，我市2021年高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試暨初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試將于6月16至18日進(jìn)行。全市報(bào)名參加中考人數(shù)達(dá)70953人，比2020年的64260人，新增6693人，增幅10.4%左右。全市共設(shè)有8個(gè)考區(qū)，44個(gè)考點(diǎn)，比2020年減少8個(gè)考點(diǎn);有2383個(gè)考場(chǎng)，比2020年新增218個(gè)考場(chǎng)。

初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略

1、提高復(fù)習(xí)興趣，克服“高原現(xiàn)象”。所謂“高原現(xiàn)象”，例如，一名射手在進(jìn)行一 系列射擊訓(xùn)練時(shí),開(kāi)始成績(jī)逐漸上升,但到了- -定程度之后,成績(jī)卻不再上升,甚至下降,我們把這種現(xiàn)象叫做高原現(xiàn)象。高原現(xiàn)象在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)得十分明顯。平時(shí)授新課,新鮮有趣;搞復(fù)習(xí),要重復(fù)已學(xué)的內(nèi)容,有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得單調(diào)、枯燥無(wú)味,致使成績(jī)提高緩慢,甚至下降。

針對(duì)這種情況，-方面,同學(xué)們要從思想上提高對(duì)復(fù)習(xí)的認(rèn)識(shí),主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí);另一方面,要以“新”提高復(fù)習(xí)的積極性。諸如制訂新的復(fù)習(xí)計(jì)劃;采用靈活的復(fù)復(fù)方法;抓住新穎有趣的內(nèi)容和習(xí)題,把知識(shí)串連起來(lái),使書(shū)” 由厚變北。

2、加強(qiáng)雙基，全面復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)好概念的基礎(chǔ)上掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律。在進(jìn)行概念復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)當(dāng)從實(shí)例或?qū)W生已有的知識(shí)水平出發(fā),逐步引導(dǎo)學(xué)生加以抽象,弄懂概念含義。對(duì)于容易混淆的概念,要引導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比的方法,弄清它們的區(qū)別和聯(lián)系。

對(duì)于數(shù)學(xué)規(guī)律,應(yīng)當(dāng)弓導(dǎo)學(xué)生搞清它們的來(lái)源，分清它們的條件和結(jié)論,弄清抽象、概括或證明的過(guò)程,了解它們的用途和適用范圍,以及應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,對(duì)于基本技能的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),要遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容,選擇合適的復(fù)習(xí)方法,有目的、有計(jì)劃、分階段地進(jìn)行。

3、抓住關(guān)鍵,突出重點(diǎn)。復(fù)習(xí)中,突出重點(diǎn),主要是指突出教材中的重點(diǎn)知識(shí),突出不易理解或尚未理解深透的知識(shí),突出數(shù)學(xué)思想與解題方法。數(shù)學(xué)思想與方法是數(shù)學(xué)的精髓,是聯(lián)系數(shù)學(xué)中各類(lèi)知識(shí)的紐帶。要抓住教材中的重點(diǎn)內(nèi)容,讓學(xué)生掌握分析方法,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度出發(fā)思索問(wèn)題,由此探索一題多解、-題多變和一題多用之法。培養(yǎng)學(xué)生正確地把日常語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為代數(shù)、幾何語(yǔ)言。

并逐步掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)譯的數(shù)學(xué)語(yǔ)言技能。值得注意的是,教師在培養(yǎng)學(xué)生解題思考的能力時(shí),還要講究設(shè)問(wèn)藝術(shù),多在思考的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上設(shè)問(wèn);在理解的疑難處設(shè)問(wèn);在規(guī)律的概括時(shí)設(shè)問(wèn);從日知引入新知時(shí)設(shè)問(wèn);在有比較、有聯(lián)系時(shí)設(shè)問(wèn);在學(xué)生練習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)帶有普遍性錯(cuò)誤的問(wèn)題設(shè)問(wèn)。這樣,學(xué)生就會(huì)提高很快。

4、普遍檢查,查漏補(bǔ)缺。

5、重視綜合,注意專(zhuān)題復(fù)習(xí)。專(zhuān)題復(fù)習(xí)可以提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,加強(qiáng)知識(shí)的橫向聯(lián)系。

同學(xué)們不光要做好全身心投入到學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，同學(xué)們還應(yīng)該注意自己的復(fù)習(xí)方法。中考復(fù)習(xí)方法是多樣的，不同的人適合不同的方法。只有當(dāng)同學(xué)們找到了最適合自己的方法，才能夠發(fā)揮出我們?nèi)康膶?shí)力，取得最滿(mǎn)意的結(jié)果。最后祝愿大家都能考上心儀的高中學(xué)校。