一所學(xué)校好與不好，不僅要了解學(xué)校每年的教學(xué)成果和歷年來獲得的學(xué)校榮譽、各類獎項，同學(xué)們和家長們還是要通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資力量等，再去考量一所學(xué)校到底怎么樣，好不好。要確定報考一所學(xué)校，那么同學(xué)們就要對這所學(xué)校足夠的了解，不要只是一知半解，就做了決定。學(xué)校的辦學(xué)條件都是不一樣的，大家也要了解清楚在報考。
成都石室錦城外國語學(xué)校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班31個，專任教師97人，其中高級教師30人，中級教師48人，已畢業(yè)和在讀研究生學(xué)歷的教師10人，省市區(qū)各類骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師44人。石室中學(xué)已派出多名骨干教師進駐，學(xué)校從2013年起還將陸續(xù)面向全國引進名師，全面構(gòu)建高素質(zhì)教師隊伍。成都石室錦城外國語學(xué)校正式成為石室中學(xué)教育集團緊密型領(lǐng)辦學(xué)校。這是武侯區(qū)推動區(qū)域教育高位均衡發(fā)展、高端優(yōu)質(zhì)化戰(zhàn)略的又一重要舉措。石室中學(xué)領(lǐng)辦石室中學(xué)錦城校區(qū)后，將在辦學(xué)思想、管理理念、教育教學(xué)、教改科研等方面對其進行全面指導(dǎo)，努力把石室中學(xué)錦城校區(qū)辦成在全市基礎(chǔ)教育中特色鮮明、質(zhì)量領(lǐng)先的實驗性、示范性學(xué)校，輻射、帶動武侯區(qū)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展。
成都石室錦城外國語學(xué)校辦學(xué)特點
區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局高度重視學(xué)校發(fā)展，已任命石室中學(xué)校長田間為學(xué)校學(xué)監(jiān)，石室中學(xué)李勝同志擔(dān)任學(xué)校執(zhí)行校長、書記，并已完成學(xué)校校園風(fēng)貌改造，設(shè)施設(shè)備添置。同時，石室中學(xué)還成立了“專家指導(dǎo)委員會”，從辦學(xué)思想、管理理念、教育教學(xué)、教改科研等方面進行全面指導(dǎo)。學(xué)校還與石室中學(xué)開展“聯(lián)研”“聯(lián)培”“聯(lián)考”“聯(lián)誼”“聯(lián)評”“五聯(lián)” 活動，實現(xiàn)資源共享。武侯區(qū)教育局和石室中學(xué)將在三到五年內(nèi)共同把學(xué)校打造為全市一流精品初中。
其實好的學(xué)校是經(jīng)得起任何考驗的，大家可以多看多了解，如果條件允許最好去學(xué)校進行實地考察，學(xué)校只有自己親身到現(xiàn)場體驗了才知道是不是自己喜歡的。一所學(xué)校好不好可以從多個方面去了解他，所有的學(xué)校沒有十全十美的，所以大家最終確認一所學(xué)校的時候，都會先去了解學(xué)校的辦學(xué)歷程，師資力量，教學(xué)質(zhì)量等。
都江堰市領(lǐng)川實驗學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校