無論是哪個地方，都有一些與眾不同的學(xué)校，人們一般稱它們?yōu)橘F族學(xué)校。很多家長都爭先恐后，甚至不惜代價的想讓自己的孩子能夠進入這些學(xué)?！，F(xiàn)在網(wǎng)上關(guān)于一所學(xué)校的信息有很多，當(dāng)然，最權(quán)威的還是學(xué)校的官網(wǎng)公布信息，因此小伙伴們可以去到各個學(xué)校的官網(wǎng)進行查詢。下面就和小編一起來看看吧。

眉推薦學(xué)校：眉山市彭山縣第一中學(xué)

四川省彭山區(qū)第一中學(xué)創(chuàng)建于1929年，坐落于四川省眉山市彭山區(qū)彭祖新城大道。 學(xué)校占地80畝，建筑面積22866平方米，校內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開、環(huán)境優(yōu)美。是一所有80多年辦學(xué)歷史的省級重點中學(xué)，具有深厚的文化底蘊、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，教育教學(xué)成果輝煌，年年榮獲眉山市教育局高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎。彭山一中經(jīng)過80余年的辦學(xué)實踐，積淀了“以人為本，重在創(chuàng)新”的辦學(xué)理念。培養(yǎng)目標是：為把學(xué)生培養(yǎng)成有特長的創(chuàng)新人才打下堅實的素質(zhì)基礎(chǔ)。

辦學(xué)目標是：學(xué)校有特色、教育有特點、學(xué)生有特長。可歸結(jié)為如下幾方面的原因：學(xué)校組建了一支高素質(zhì)、年輕化的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勤政務(wù)實，廉潔奉公、善于思考、勇于開拓創(chuàng)新，深得教職工的信賴。學(xué)校遵循黨的教育方針，確立了“狠抓教學(xué)質(zhì)量，全力推進素質(zhì)教育”的指導(dǎo)思想。

學(xué)校堅持向管理要質(zhì)量。建立了“校長指揮決策，支部保證監(jiān)督，教代會民主管理，行政會分層管理實施”的管理辦法。推行目標管理和層次管理，強化過程管理，建立了一套完整細致的管理制度，初步實現(xiàn)了管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校著重抓了三個管理機制的建立和完善：其一，不斷完善常規(guī)管理，健全正常的運行機制，如導(dǎo)師制、說課制、教學(xué)競賽辦法、工作交流制度、教學(xué)“六認真”檢查制度等等。

其二，不斷完善目標管理，健全有效的激勵機制。學(xué)校制定了“重獎出口，兼顧全程;重獎一線，兼顧全面;重獎優(yōu)秀，兼顧一般;等工作量，等獲獎機會”的施獎原則。學(xué)校將管理目標層層分解到人，適時考核，獎懲兌現(xiàn)，有效地調(diào)動了教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。其三，不斷完善制度管理，健全嚴格的制約機制。實現(xiàn)了由人管人到制度管人和依法治校的轉(zhuǎn)變

學(xué)校堅持向教研要質(zhì)量。學(xué)校把教研活動作為提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。“導(dǎo)師制”、“說課活動”、“青年教師教學(xué)比武”、“教育教學(xué)研討會”的堅持實施，加速了青年教師的成長和老年教師的更新。備課組的常規(guī)教研做到“三定”：定課題、定中心發(fā)言人、定時間。

學(xué)校還采用“請進來，走出去”的方法，請專家到校開設(shè)講座，到優(yōu)秀觀摩，開闊教師視野。同時，積極開展課題研究，彭山一中擔(dān)任了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價》、《教學(xué)效果評價方案和工具》、《高中語文創(chuàng)造品格的培養(yǎng)》和《利用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建高中各學(xué)科的新型教學(xué)模型》等省市兩級多個課題研究任務(wù)，并有多篇研究成果的文章見諸報刊雜志。

眉山中考網(wǎng)上學(xué)校

1、眉山車輛廠中學(xué)

2、四川省彭山縣第一中學(xué)

3、四川省仁壽第一中學(xué)校

4、四川省眉山中學(xué)校

5、四川省洪雅中學(xué)校

不同的學(xué)校都有各自的缺點和優(yōu)點，沒有一所學(xué)校是十全十美的，大家思考清楚自己最需要的是什么，魚和熊掌不可兼得。其實小編覺得，不論同學(xué)們最后選擇學(xué)校取決于每個家庭自身的條件，只要孩子能夠好好學(xué)習(xí)、開心快樂的成長就是天下父母最大心愿了。