其實地理科目的成績一樣計入中考總成績當中，只不過是提前考了，所以還是要重視起來，上課千萬不可以開小差喲。中考地理是初中必學的科目之一,對于剛升學的同學來說,可能還不是特別適應,不知道要如何去學好初中地理這門課程,今天我們就來分享一下,學習初中地理的一些小技巧。

眉山中考地理試卷

中考地理學習之記憶方法指導?

1、游戲記憶法

有的地理知識可以適合做游戲，可通過此法幫助記憶，寓學于樂。例如復習長江、黃河時，學生可分為兩大組，分別代表長江和黃河;每大組再分為三小組，分別代表上。中、下游。這樣可以利用課外活動，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，開展答題接力游戲。

2、插圖記憶法

新編地理教材在原有的基礎(chǔ)上增加了許多插圖，這些插圖與課本知識內(nèi)容緊密相連。如果講課時能把所學知識與相關(guān)的插圖聯(lián)系起來，必能使記憶效果大大增加。

例如在講地球的外力作用時結(jié)合課本插圖。將幾種外力作用形成的地貌與課本所描述的情景結(jié)合在一起，學生在圖文并茂的基礎(chǔ)上很容易就掌握了幾種外力作用形式

另外課本中的漫畫如能加以指導，也將能促進學生記憶，因為漫畫生動、詼諧，夸張的畫面往往能讓人從直觀上就明白一定事理，便于記憶。

如在學習水資源緊張的原因時，我要求學生記住書中兩幅漫畫，一是釣魚者的困惑，一個釣上的魚竟然全都是刺，沒肉，可見污染嚴重。二是一個小學生打完水后不關(guān)水籠頭，浪費水，由此總結(jié)出造成水資源緊張的兩個人為因素是水污染和浪費。這樣學生不但利用畫面記住了知識，還鍛煉了分析能力。

3、單字記憶法

就是通過減少記憶語言數(shù)量從而達到易記目的，把一長串地理語言簡成一些單字便于記憶。如：我國200mm等降水量線為張家口—蘭州—拉薩—喜馬拉雅山一線，可記為：張、蘭、拉、喜一線;農(nóng)業(yè)商品率高的國家為：美國、加拿大、澳大利亞、法國、新西蘭、荷蘭、丹麥，可記憶為美、加、澳、法、新、荷、丹等。

4、形象聯(lián)想記憶法

是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來，借助形象思維加以記憶。形象聯(lián)想既有利于激發(fā)興趣、調(diào)動學習的積極性，又有利于加深記憶。如新疆的地形特征可與新疆的“疆”的右半部分聯(lián)系起來，“三橫”表示三山即阿爾泰山、天山和昆侖山;“兩田”表示兩大盆地即準噶爾盆地和塔里木盆地。又如意大利的輪廓圖像高跟靴子。

5、綜合記憶法

把零散的地理現(xiàn)象與地理事物進行組合。概括，把它們聯(lián)系起來進行綜合記憶。如夏季風及雨帶的推移可歸納為具有“三停兩跳”來加以記憶：5月停在南嶺，6月跳到長江中下游，停留1個月左右，7～8月跳到華北、東北。

不管是學習什么科目，永遠離繞不開理解和記憶兩個過程。一個學生成績好，那么理解和記憶肯定是做得很好。反之，如果理解和記憶出了問題，想要把這門課學好，要在應試里面取得優(yōu)異的成績，肯定沒可能。道理聽再多，最終都需要同學們自己去實踐，用好了上面這些好的學習方法，相信你的地理會進步很大。