怎么才知道自己的分數(shù)能不能考上自己喜歡的學(xué)校呢?這個時候就要看錄取分數(shù)線了。錄取分數(shù)線是指各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計劃招生人數(shù)劃分的一條最低錄取分數(shù)線，各校的錄取分數(shù)線也各不相同。所以提前了解學(xué)校的招生信息對同學(xué)們來說是非常重要的。希望同學(xué)們都能進入理想的高中學(xué)校。

四川成都高新實驗中學(xué)錄取分數(shù)情況

四川成都高新實驗中學(xué)中考分數(shù)線尚未公布。考生可參考成都地區(qū)往年普高錄取分數(shù)線。

四川成都高新實驗中學(xué)辦學(xué)理念

成都高新實驗中學(xué)以“為學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)”為辦學(xué)思想，以“使受教育者聰慧，使受教育者高尚，使受教育者健康”為教育目標，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，注重發(fā)掘每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，為學(xué)生一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

四川成都高新實驗中學(xué)師資力量

成都高新實驗中學(xué)充分利用高新區(qū)的政策優(yōu)勢，面向全省重點中學(xué)招聘優(yōu)秀教師，形成了一支以中青年教師為主體，中高級職稱教師占80%以上的優(yōu)秀教師隊伍。在學(xué)校160多名教職工中，有成都市優(yōu)秀校長1名，特級教師4人，全國先進教師3人，國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人，省級優(yōu)秀教師2人，省先進德育工作者2人，市學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者16人，國家級健美操導(dǎo)師1人，國家級運動健將1人，以及獲得各級教育部門表彰的優(yōu)秀教師、師德標兵94人。

四川成都高新實驗中學(xué)辦學(xué)特色

美德教育、成功課堂及“四輪驅(qū)動”的人才培養(yǎng)模式

美德教育，簡單說就是要讓師生在一系列的專題教育體驗活動中確立美德認知、產(chǎn)生美德情感、形成美德意志、化為美德行為;具體講就是以“三自”“五常”為核心(培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理三種能力以及紀律、衛(wèi)生、文明、公物、公德五種意識和行為):以“四化”美德為載體(美德內(nèi)容的現(xiàn)實化、目標的系列化、途徑的課程化、管理的科學(xué)化)，最終形成以師生美德為目標的美德環(huán)境，讓每個學(xué)生真正成為名符其實的好公民、好學(xué)生、好子女。

成功課堂，簡單說就是要讓師生在課堂上最大程度的體驗成功;具體講就是以“成功課堂”教學(xué)管理模式為載體，讓師生通過課前、課堂及課后三個環(huán)節(jié)的共同努力，最終主要通過課堂上教師的引領(lǐng)式教學(xué)和學(xué)生的體驗式學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)和師生互動中達成課堂學(xué)習(xí)目標，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，強調(diào)知識的當堂掌握和及時反饋。同時對當天課堂學(xué)習(xí)目標達成度不高的學(xué)生在下午放學(xué)后進行免費的一對一輔導(dǎo)，力求學(xué)生當天的知識當天過手;對當天已經(jīng)達成課堂學(xué)習(xí)目標的學(xué)生，可在課外活動超市中自愿選擇喜歡的社團活動。四川成都高新實驗中學(xué)將從本屆初、高中新生年級部分學(xué)科開始實行成功課堂分層走班教學(xué)。

“四輪驅(qū)動”，是指根據(jù)初高中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力結(jié)構(gòu)、特長構(gòu)成等，結(jié)合成都市規(guī)劃課題《“成功課堂”三跟蹤研究》的推進，如在高中分為希望生、民航生、七中網(wǎng)班生及藝體生，初中成功課堂課題住校班、成功課堂課題走讀班、足球特色班、美德教育課題班，力圖讓初高中不同層次、不同愛好的學(xué)生在四川成都高新實驗中學(xué)都得到全面的發(fā)展，考上理想的學(xué)校。

很多學(xué)生和家長在填報志愿的時候都擔(dān)心考生的分數(shù)上不了自己想要報考的高中學(xué)校，很多時候志愿報的高了，孩子去不了理想的學(xué)校，報的低了，又心不甘，這個時候大家可以上網(wǎng)查詢學(xué)校的招生錄取分數(shù)線，然后再根據(jù)自己的實際情況進行填報。