大家也可以參考往年的分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自己的成績(jī)、實(shí)際情況一起來(lái)看，多咨詢(xún)，不要一意孤行或是草率對(duì)待。中考志愿填報(bào)決定了大家未來(lái)三年要繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校，也在一定程度上影響了會(huì)進(jìn)入什么類(lèi)的大學(xué)就讀什么專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)后找什么工作。一起來(lái)看看南充中考?xì)v年中考分?jǐn)?shù)線。

南充歷年中考錄取線

考試中的心理調(diào)適

許多同學(xué)都有這樣的體驗(yàn),平時(shí)記住的知識(shí)點(diǎn)、公式,在考試時(shí)經(jīng)常想不起來(lái),而一出考場(chǎng)就恍然大悟,心理學(xué)上稱(chēng)之為“舌尖現(xiàn)象”,比如有的東西就在嘴邊卻想不起來(lái)。造成這種現(xiàn)象的原因,是由于考試時(shí)情緒緊張,造成大腦兩半球內(nèi)一些部位的強(qiáng)烈興奮,對(duì)回憶對(duì)象產(chǎn)生負(fù)誘導(dǎo)作用。它往往妨礙人的正?；貞?給我們帶來(lái)無(wú)盡的遺憾和煩惱。那么,怎樣來(lái)克服這種現(xiàn)象呢?

(1)暫時(shí)繞開(kāi)?？朔?ldquo;舌尖現(xiàn)象”的最簡(jiǎn)便方法是當(dāng)時(shí)停止回憶某些內(nèi)容,先繞開(kāi)去做別的題目,過(guò)會(huì)兒再回頭思考,往往會(huì)有豁然開(kāi)朗的喜悅。

(2)保持冷靜。出現(xiàn)“舌尖現(xiàn)象”時(shí)不必驚慌。要善于利用放松訓(xùn)練的方法使自已恢復(fù)平靜心態(tài),因?yàn)橹挥邢o張才談得上解除抑制。比如深呼吸。

(3)利用聯(lián)想進(jìn)行追憶。我們所記憶的知識(shí),彼此之間常有內(nèi)在的聯(lián)系,不是零散孤立的。一時(shí)間熟悉的知識(shí)記不起來(lái),可利用相關(guān)的線索聯(lián)想,往往能收到“由此及彼”的效果,從而激活大腦皮層暫時(shí)被抑制的區(qū)域。你還可以采取再認(rèn)和推理的方法進(jìn)行追憶。

話(huà)說(shuō)回來(lái),“舌尖現(xiàn)象”的出現(xiàn),也同知識(shí)掌握不牢固有關(guān)?？朔?ldquo;舌尖現(xiàn)象”的途徑,除了運(yùn)用上述方法外,更重要的是在平時(shí)學(xué)習(xí)上下硬功夫。

同學(xué)們?cè)诳记耙欢ㄒ幸粋€(gè)良好的心態(tài)，才能以最好的狀態(tài)去迎接面前的這場(chǎng)挑戰(zhàn)。同時(shí)，中考不僅僅是一場(chǎng)檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的一場(chǎng)考試，大家在考前也要掌握一些答題的小技巧和注意事項(xiàng)。當(dāng)然在中考后無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危瑢W(xué)們也不要沮喪，還是要抓緊看和自己分?jǐn)?shù)線相符的學(xué)校。