同學們在選擇學校的時候會很迷茫，但家長和同學們可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質(zhì)量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素。小編給大家整理了四川省成都市樹德中學的信息，希望能幫助到大家。

四川省成都市樹德中學介紹

成都樹德中學(成都九中)，是四川省首批“省級重點中學”，省市首批“校風示范校”，首批“國家級示范性普通高中”。學校先后獲得“四川省精神文明單位”，“全國德育工作先進集體”。2008年，因教育教學成果顯著，學校獲得“全國工人先鋒號”和“全國五一勞動獎狀”等榮譽稱號。

學校始建于1929年，早在三、四十年代就是全中國“最好的六所私立學校之一”，時有“北有南開，西有樹德”之稱(摘自《大公報》)。1952年收編為公辦學校后改名為成都九中。學校在五、六十年代為“四川省高級干部子女集中就讀學校”和“四川省歸國華僑子女集中就讀學校”，師資力量強，辦學質(zhì)量高。經(jīng)過80余年的繼承發(fā)展，逐漸形成了“樹德廣才”的辦學指導思想，為高校輸送了大批全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀高中畢業(yè)學生。學校“治學嚴謹，管理科學”，“校風好，教風正，學風濃”，卓著的辦學業(yè)績在全國、省、市享有極高的聲譽。

2007年，成都市委、市政府為了擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，更好地實施教育惠民行動，啟動了“四、七、九”名校擴建戰(zhàn)略。樹德中學率先擴建樹德中學光華校區(qū)，并獲得成功。2010年，由成都市人民政府投資的新校區(qū)成都樹德外國語學校(成都市第一外國語學校)也面向全市、全省招生，樹德中學形成了一校三區(qū)(即寧夏街校區(qū)、光華校區(qū)、外國語校區(qū))的辦學格局，踏上了新的發(fā)展之路。

四川省成都市樹德中學師資力量

四川省成都市樹德中學有四川省特級教師16名，成都市特級教師4名，四川省教學名師2人，四川省優(yōu)秀教師2名，成都市首批未來教育家培養(yǎng)對象2名，5人入選成都市首批名師名校長工作室領銜人，成都市學科帶頭人11名，成都市優(yōu)秀教師22名，成都市教壇新秀5名，高級教師286名，一級教師332名，其中，具有碩士研究生以上學歷的教師70多人。

四川省成都市樹德中學辦學思想

辦學目標：建設高質(zhì)量、創(chuàng)新型、示范性，國內(nèi)著名、國際知名的現(xiàn)代卓越學校

培養(yǎng)目標：為高校輸送基礎寬厚、品性優(yōu)秀、具有創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生，為培養(yǎng)未來社會的領軍人物和領袖人才奠定堅實的基礎。

教育思想：樹德樹人 、卓育英才

辦學理念：求真、務實、創(chuàng)新

四川省成都市樹德中學辦學成績

八十多年來，樹德中學為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才，其中不乏科學院士、文化巨擘、政壇精英、商界領袖。曾榮獲全國五一勞動獎章、全國工人先鋒號、全國德育工作先進集體、教育部首批“全國中小學心理健康教育特色學校”等榮譽稱號。

近年來，在“樹德樹人，卓育英才”的辦學思想引領下，樹德中學致力于建設“學術思想領先、教育品質(zhì)一流，以研究和創(chuàng)新為顯著特征的現(xiàn)代卓越學校”，追求“為高校輸送基礎寬厚、品性卓越、具有創(chuàng)新潛質(zhì)的杰出學生，為培養(yǎng)未來社會的優(yōu)秀公民、專門人才和領軍人物奠定堅實基礎”的教育使命，教育教學質(zhì)量一直位居全省頂尖水平，多項教育改革走在最前列。

四川省成都市樹德中學辦學特色

學校以創(chuàng)建外語教學特色為基礎、以國際課程實施為核心、以跨文化交流為平臺，不斷提高學校教育的國際化水準。目前，學校與多個國家的學校保持著每年一次的師生互訪。每年派師生赴海外學習、研修，參加國際學術活動。學校外國語校區(qū)全部實行英語小班化教學，采用原版外語教材，打造鮮明的外語教學特色。

判斷一所學校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量，學生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素，因為在學校能學到的不僅僅是知識。選擇學校就要了解學校的概況，需要掌握那些對中考志愿填報非常有用的可靠的信息資料。知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低。