中考就是給自己一個進入好高中的機會。想要出人頭地，就應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備。中考旗開得勝進入好的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，一個好的學(xué)校環(huán)境，好的教師團隊，會讓你在高中階段的學(xué)習(xí)中事半功倍，在將來高考中有比別人更多的勝率。 中考錄取的方法俗稱分分清,正式的錄取過程是這樣的一起來看看吧。

樂山中考錄取辦法

中考招生錄取工作由市招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織、統(tǒng)一管理，嚴(yán)格按考生投檔分?jǐn)?shù)、志愿，分批次、分類、分縣(市、區(qū))錄取。全市高中階段學(xué)校錄取工作由市招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織實施，設(shè)立市錄取場，紀(jì)檢監(jiān)察組和公證處全程參與錄取工作，普通高中預(yù)計6月23日錄取，中職類學(xué)校預(yù)計6月24日錄取(含彝區(qū)“9+3”學(xué)校預(yù)錄取)，錄取中嚴(yán)格按照考生志愿，從高分到低分依次錄取。

全市各普通高中錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線由市招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)錄取情況確定，任何縣(市、區(qū))和普通高中學(xué)校不得錄取考試成績在錄取線下的考生。凡被空軍、海軍青少年航空學(xué)校錄取的學(xué)生原則上不再參加全市普通高中統(tǒng)一錄取。

樂山招生辦法

2021年中考采取統(tǒng)分結(jié)合的辦法，實行統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、分批次統(tǒng)一錄取。所有公民辦普通高中按市教育局批準(zhǔn)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式同步招生，招生錄取均以學(xué)生中考成績?yōu)橐罁?jù)。

省一級示范性普通高中樂山一中、五通橋中學(xué)、峨眉二中、犍為一中劃定指標(biāo)面向全市招生。樂山外國語學(xué)校、四川博睿特外國語學(xué)校、樂山市更生學(xué)校、樂山市市中區(qū)海棠實驗中學(xué)、犍為外國語實驗學(xué)校、樂山立志達高級中學(xué)、峨眉文旅綜合高中學(xué)校、樂山市五通橋區(qū)東辰外國語學(xué)校依審批計劃面向全市招生。草堂高中美術(shù)班、牛華中學(xué)美術(shù)班和樂山二中藝術(shù)班依計劃面向全市招生。

省級示范性普通高中樂山一中、五通橋中學(xué)、峨眉二中、犍為一中、夾江中學(xué)、沫若中學(xué)各按本區(qū)域招生計劃50%分配到學(xué)校所在縣(市、區(qū))域內(nèi)的相應(yīng)初中。享受定向分配計劃的學(xué)生，必須是本校初中一年級入學(xué)并有正式學(xué)籍的學(xué)生，因父母工作調(diào)動而正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生也必須是讀滿2個學(xué)年以上的應(yīng)屆畢業(yè)生。錄取按志愿、按分?jǐn)?shù)進行錄取，定向分配設(shè)定最低控制線，即錄取學(xué)校錄取線下80分。

被省教育廳命名為“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校”和“四川省陽光體育示范學(xué)校”的普通高中學(xué)校可依計劃面向全市招收藝體特長生，其招生人數(shù)不超過該校招生計劃的5%。報考藝體特長生的考生必須參加我市中考, 且中考成績應(yīng)達到錄取學(xué)校分項目設(shè)定的最低控制分?jǐn)?shù)線，已錄取學(xué)生不再參加全市普通高中統(tǒng)一錄取。招生學(xué)校制定藝體特長生招生方案報市教育局備案，考生直接在招生學(xué)校報名，由招生學(xué)校在中考結(jié)束后組織藝術(shù)體育素質(zhì)現(xiàn)場評價，公示評價結(jié)果，并將擬錄取名單報所在縣(市、區(qū))教育局審核后報市教育局審批。

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定等級為各類普通高中錄取的必備條件，評價細(xì)則和辦法見《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價方案》(樂教發(fā)〔2007〕9號)，示范性普通高中錄取必須是B級以上。

樂山高新區(qū)所屬學(xué)校招生考試工作納入市中區(qū)統(tǒng)一組織實施。

中考也是人生選擇的第一個分叉口。不同的人生走的道路也不一樣。有的人走的是康莊大道，一路順風(fēng)順?biāo)?。有的人走的是荊棘小道，你需要一路披荊斬棘，費勁千辛萬苦才能取得前進，也許你會走得比別人更遠(yuǎn)，但是一路坎坷的經(jīng)歷畢竟不好過。相信沒有人會選擇困難而放棄舒適，因此中考的重要性需要我們再次重視。