聽力是一個綜合技能,包括理解能力、判斷能力、邏輯思維能力和概括能力。中考英語試題里雖然聽力占的分值不是很高，但是對于中考來說每一分都是很重要的 。但是大多數(shù)同學(xué)，都會在聽力上丟掉一-些分?jǐn)?shù) ，所以對于聽力不是很好的同學(xué)，都會有這方面的苦惱....

提高英語聽力的八點(diǎn)建議

第一、身準(zhǔn)確的發(fā)音。

自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力.上面無往不利,但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。

第二、聽力訓(xùn)練方法與聽力具

這些都是輔助作用,絕對不是決定作用,再好的方法,再好的工具自己不多去聽,都起不到作用逆向聽寫法很多人說很有效,但是也要有-定的毅力才行。

第三、閱讀應(yīng)與聽力練習(xí)同時,同比重的進(jìn)行。

很多，人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習(xí)上。我肯定的說,這是個錯誤。我們不生活在國外,你無論怎樣營造,都不能有-個真正的外國的文化氛圍在你身邊,這一一個已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習(xí)是錯誤的。

其次，聽力練習(xí)中,你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯、語法、習(xí)慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十段音頻不及我讀一本原著的信息量。 如果別人的說話內(nèi)容超了你那聽得滾瓜爛熟的音頻內(nèi)容,你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情,你自2日常的說話內(nèi)容，是否可以用十段音頻來裝得下來。

只要你發(fā)音正確,你在閱讀時接觸到的詞,如果讓你在聽的時候遇到,很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標(biāo)是想聽什么就能聽懂什么的話,閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時,如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子,你在聽力中能夠聽懂嗎?

我想來個總結(jié):詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵,閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低,而我們學(xué)習(xí)語言,又必須從聽說開始。

第四、VOA Special English是很好的聽力材料,但是你已經(jīng)聽夠了,自己點(diǎn)信心,聽- -些外國人正常語速的東西。

你不可能要求外國人用Special English的語速說話給你聽。事實(shí)上Special English和正常的說話之間的差別并不是大家想的那么小,而語速對聽力的影響更不是想象中那么微弱,往往是起了決定性的影響的。因?yàn)檎ＵZ速跟慢速之間不同的地方實(shí)在太多,譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等,這些都是影響聽懂與否的關(guān)鍵要素。Special English里全是完整的句子,可是實(shí)際上正常的說話表達(dá)才不需要那么正兒八經(jīng)呢?你是否有信心聽懂?況且Special English里更遇不到豐富的詞匯,復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。聽了幾個月或半年的特別英語,別想自己還是特別的了,聽聽正常的東西吧。

但是,我還認(rèn)為, VOA Special English應(yīng)該不間斷的聽,只是不能把重點(diǎn)放在上面了。因?yàn)閂OASpecial English不但是入門英語中不可多得的聽力材料,也是糾正發(fā)音的絕佳材料。無論你英語學(xué)習(xí)到達(dá)了什么程度,希望你能夠不斷聽Special English.五心聽懂-暗頻比你囫圇吞棗的聽了音頻的效果好得多。

我們記憶單詞平時是用眼看心記,雖然你是認(rèn)識了這個單詞,但很可能你還是聽不懂這個單詞,聽力練習(xí)時是跺對單詞的再熟悉。精聽了- -段音頻你用哚記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十段音頻,你記不了多少東西的。

六精聽的同時,泛聽十分重要。好像跟上面自相矛盾的樣子。

請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西,我說的卻不是很多人認(rèn)為在泛聽中得到的信息量。期泛聽聽懂的實(shí)在不多,哪來什么信息量?泛聽中我想強(qiáng)調(diào)的是:語速、語調(diào)。讓你習(xí)慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復(fù)聽同一句話的,可是實(shí)際上別人只會說一次給你聽。請?jiān)诜郝犞凶屪约毫?xí)慣別人用正常語速,只說一-次的情況。你不會要求預(yù)報(bào)天氣的說一句又重復(fù)- -次吧。

第七、如何精聽?我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫- -遍。

至紗不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重”量” 。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是:挑選認(rèn)為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢?聽-句復(fù)述一句,或者就跟著錄音-起讀。 (當(dāng)然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫差,所費(fèi)時間要省得多。

第八、如何泛聽?看電影是泛聽。

聽實(shí)時廣播是泛聽,看電視是泛聽,盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復(fù)復(fù)聽同- -段音頻,直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中,你也可以將錄音就轉(zhuǎn)為精聽。并沒有嚴(yán)格的界限。只是要記得,泛聽的目的是讓自己習(xí)慣正常的語速,或者說,習(xí)慣外國人的正常的交流是怎樣的。關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會有的東西。

小編總結(jié)

在課后練習(xí)時，考生要注意口語表達(dá)時語法的準(zhǔn)確性，盡量運(yùn)用短句式。口語方面因?yàn)槠綍r缺乏練習(xí)，大家的表達(dá)很可能出現(xiàn)邏輯混亂的現(xiàn)象，用短句式來回答問題，很大程度上能夠降低錯誤率。現(xiàn)在，手機(jī)上可以練習(xí)英語聽力和口語的軟件很多，考生可以充分利用，如看英文原版電影、聽英文歌曲等，這些都是很好的練習(xí)聽說的方式。