這個(gè)是世界上沒(méi)有天才，所謂的天才只是比普通人多了百分之一的天賦。如果這個(gè)天賦運(yùn)用不好，那么他就可能變成百分之十的累贅。中考已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)已經(jīng)過(guò)去了?？嫉貌缓玫耐瑢W(xué)們不要放棄對(duì)理想的追求。下面為大家?guī)?lái)綿陽(yáng)中考失利的出路相關(guān)信息。

中考失利有哪些出路

第一種：復(fù)讀

一般選擇復(fù)讀的同學(xué)，大都是平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)上進(jìn)心，學(xué)業(yè)成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，但是在中考時(shí)由于怯場(chǎng)或發(fā)揮不好而導(dǎo)致成績(jī)不理想。面對(duì)這種情形失利的中考生可以考慮用復(fù)讀的方式來(lái)看再戰(zhàn)。

第二種：讀技校

對(duì)于初中學(xué)業(yè)水平一般，距今年中考普高錄取線差的很多，最好不要考慮復(fù)讀，而是考慮讀技校。之所以給出這樣的建議，是因?yàn)閷?lái)走向社會(huì)參加工作，有專業(yè)技術(shù)者將會(huì)有很強(qiáng)的社會(huì)生存能力。否則，一無(wú)高中學(xué)歷，二無(wú)技術(shù)特長(zhǎng)，只能靠體力去謀生。

第三種：上職高

中考失利后如果把復(fù)讀和上技校都排除在外了，就只能考慮第三種選擇——讀職業(yè)高中。選擇好了目標(biāo)，馬上要了解職業(yè)高中的特點(diǎn)，才好為今后的就讀做好心理準(zhǔn)備。

第四種：直接走向社會(huì)

有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，中考結(jié)束后便意味著徹底結(jié)束了學(xué)業(yè)之路，不管父母如何勸都死活不學(xué)了。對(duì)于孩子不愿意學(xué)習(xí)的，請(qǐng)家長(zhǎng)千萬(wàn)別去逼，即便你逼著孩子去上技?；蚵毟?，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，也是白浪費(fèi)時(shí)間和財(cái)力。倒不如讓孩子去社會(huì)上闖蕩，唯有經(jīng)歷才是最好的老師，過(guò)幾年后才會(huì)知道原來(lái)沒(méi)有學(xué)歷，不好好學(xué)習(xí)生存如此不容易啊。

中考失利后，應(yīng)及時(shí)調(diào)整心態(tài)

1、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性當(dāng)初中生產(chǎn)生了不良情緒，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。這時(shí)候，我們就會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣，甚至?xí)种茖W(xué)習(xí)。因此，當(dāng)不良情緒襲來(lái)時(shí)，我們一定要告訴自己學(xué)習(xí)的重要性，盡量回避不良情緒給學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響。

2、用曾經(jīng)的成績(jī)來(lái)鼓勵(lì)自己用以前的成績(jī)來(lái)鼓勵(lì)自己，也是一個(gè)使自己擺脫低落的學(xué)習(xí)情緒，重拾自信心的好方法。一個(gè)成功擺脫不良學(xué)習(xí)情緒的同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)我在學(xué)習(xí)中，有了不良學(xué)習(xí)情緒的時(shí)候，我便冷靜下來(lái)，不斷思考問(wèn)題，尋找原因，并用以前的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)鼓勵(lì)自己。我告訴自己，肯定是因?yàn)槲易罱膶W(xué)習(xí)方法不對(duì)，或者因?yàn)樽约鹤罱鼱顟B(tài)不夠好才這樣的，我相信自己有很強(qiáng)的澘力，以前的優(yōu)秀成績(jī)不是很好的見(jiàn)證嗎?這樣，我的學(xué)習(xí)興趣就又像以前那樣濃厚了，因?yàn)槲抑涝斐蛇@種原因不是因?yàn)樽约旱哪芰?wèn)是題。”這位同學(xué)的方法值得我們借鑒。

3、找到原因，對(duì)癥下藥我們要找準(zhǔn)自己產(chǎn)生不良情緒的原因，根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)癥下藥，這樣才能從根本上解決問(wèn)題，消除不良的學(xué)習(xí)情緒。造成不良情緒的原因有很多，例如，自己對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不夠、對(duì)學(xué)習(xí)能力缺乏信心、學(xué)習(xí)方法不適合等。

4、擁有克服不良學(xué)習(xí)情緒的信心當(dāng)不良學(xué)習(xí)情緒向我們襲來(lái)時(shí)，我們一定要堅(jiān)信自己能夠克服它。有了信心，才有克服不良情緒的動(dòng)力。有這樣一位同學(xué)，當(dāng)他有不良情緒的時(shí)候，他就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我相信自己能克服這種情緒，我不會(huì)被不良學(xué)習(xí)情緒嚇倒，我要努力，我有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。”于是，他還像往常一樣刻苦努力，慢慢地，他的學(xué)習(xí)情緒就又變得高昂起來(lái)。

小編總結(jié)

對(duì)于失利的中同學(xué)們來(lái)說(shuō)，你也不要?dú)怵H，你有多條路可以選擇，只要你還有拼搏的勇氣，相信憑你的上進(jìn)心，一定能夠選擇一條屬于你的正確之路，并最終堅(jiān)定地走下去。不管未來(lái)如何，今天必須要做好選擇，明天必須要努力付出，將來(lái)才會(huì)在社會(huì)上有你的立足之地。