六月正式步入正軌了，即將迎來7月，7月也是特殊的一個月，因為中考就在7月中旬，在這個特殊的時間，如何能讓孩子考上重點的高中，家長可謂是想盡一切辦法讓孩子提升知識，但是也有不少的學生成績不好導致不能進入重點高中。應該怎樣找到自己成績提升難的痛點，才能更好的化整為零，將初三的成績逐步的提升上去。

提高學習成績建議

1、合理安排用在學習上的時間，進行必要的知識積累及解題的經(jīng)驗積累;

2、找到適合自己的學習方法;老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

3、最重要的一點是提高自己的記憶力和理解力。曾經(jīng)我的記憶力很差，學習成績也很不好，從來沒有認真聽過老師的一堂課。以為初中畢業(yè)后就得去附近的酒店工作，直到我下載了《特斯拉大腦訓練》，我的命運才發(fā)生了改變。經(jīng)過課程的訓練，我的內(nèi)心變得非常平靜，記憶力，理解力，想象力都提升了。

我掌握了高效率使用大腦的技巧，從那時起，我就不再去參加老師的補習班，所有的知識基本都是通過自學獲得。輕松自學各科知識，學習成績突飛猛進，最終考上了大學。

針對“問題”下藥，才會增強成績

1、偏科就重點加強“短板”學科：

偏科的學生，是很容易增強成績的。只要其他學科的成績繼續(xù)保持好，把學習的重心轉(zhuǎn)移在自己的“短板”學科上，堅持一段時間一定能看到效果。我所帶的班級里，偏科的學生非常多，初一初二都沒有重視，到了初三，因為壓力的作用，一下子重視起來了，重心偏移在薄弱學科上，起早貪黑的學習課本知識，外加練習鞏固，一段時間就會看到進步非常明顯。有些學生薄弱學科兩三門，也會得到很大的增強的。

2、基礎(chǔ)不理想，從較基本的開始：

中考試卷基礎(chǔ)知識所占比例大約是70%左右，中上題占20%左右，比較難的題占10%左右。要想在中考中取得理想的成績，基礎(chǔ)才是成績之源，只有基礎(chǔ)扎實，才有可能輕松拿下剩余30%的成績。所以到了初三，我慣用的方法是對所有的學生必須來一遍基礎(chǔ)知識的復習，做到每個知識點的來龍去脈清清楚楚，縱向橫向知識能夠關(guān)聯(lián)起來，并且做到每個知識點如何在試卷中出現(xiàn)。這對成績不理想的學生是較好的進步技巧，有了雄厚的基礎(chǔ)，剩余的30% 也就相對能得到了。

3、轉(zhuǎn)變學習習慣、方法和態(tài)度等是增強成績的基石：

俗話說，態(tài)度決定一切。所謂偏科也好，基礎(chǔ)不理想也罷都不是難點。只有良好的學習習慣、學習態(tài)度，學習的內(nèi)驅(qū)力，學習方法，學習效果，持續(xù)程度等等才是增強成績的王道。我所帶的有些學生，有吃苦的精神，學習態(tài)度也沒有任何問題，但成績就是不理想，原因有可能是學習方法不對，導致學習效果欠佳。所以這方面存在問題，一切技巧、基礎(chǔ)、能力都是空談。

4、行動起來+持之以恒的精神：

做任何事，都要持之以恒。學習更不例外。學生已經(jīng)到了初三，成績不好，改變了學習態(tài)度，學習方法，也明白了自己成績不好的重要原因在哪里，就要行動起來，堅持不懈才有所成。萬事貴在堅持，我發(fā)現(xiàn)許多學生剛開始野心勃勃，堅持了幾天就沒有當初的毅力了，三天打魚兩天曬網(wǎng)不會增強成績的。

小編總結(jié)

對于這種情況，家長是不想看到的，都想讓孩子能好好上學，有個好的文憑學歷，對以后會有很大的幫助，但是這種事情已經(jīng)發(fā)生了，哪我們就要面對，即使繼續(xù)讓孩子上高中，哪怕不是重點高中也行，但是家長要清楚，孩子在中考成績不好顯然證明了自己的孩子對于文化課的學習或者說對于文化課不感興趣，所以家長就不要硬讓孩子繼續(xù)走這條路，這樣反而會適得其反，也浪費了大好的時光。