因?yàn)槿珖?guó)各地中考時(shí)間不一，有些地區(qū)的同學(xué)早已經(jīng)中考結(jié)束了，接下來(lái)同學(xué)們和家長(zhǎng)面對(duì)的最重要的事情就是估分。每個(gè)地方填報(bào)志愿的時(shí)間都不一樣，有的是在中考前，有的是在中考后，不過(guò)一般會(huì)根據(jù)中考時(shí)間而定，所以填報(bào)中考志愿的時(shí)間都大不相同，那么各位考生要時(shí)刻關(guān)注中考志愿填報(bào)時(shí)間，記得不要錯(cuò)過(guò)了，一旦錯(cuò)過(guò)，就不能再次填報(bào)中考志愿。

中考志愿填報(bào)三步法

第一步，了解孩子的成績(jī)，推算中考時(shí)能夠達(dá)到的區(qū)排名。具體做法是：

首先，根據(jù)一模所在城區(qū)的分?jǐn)?shù)段，結(jié)合加分情況折算區(qū)排名。如果有的學(xué)校存在明顯嚴(yán)判的情況，可適當(dāng)提高一些名次。其次，判斷成績(jī)的穩(wěn)定性。對(duì)于不擅長(zhǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮，波動(dòng)較大的學(xué)生，排名要相對(duì)估低一些。最后，根據(jù)初三以來(lái)歷次大考的成績(jī)，判斷總體趨勢(shì)上升還是下降，并以此適當(dāng)提高或降低名次。

第二步，根據(jù)區(qū)排名找到對(duì)應(yīng)學(xué)校。在確定孩子所處的區(qū)排名之后，根據(jù)歷年中考分?jǐn)?shù)段以及各學(xué)校錄取最低分，推算孩子是否能夠進(jìn)入目標(biāo)校的錄取區(qū)間。

第三步，確定八個(gè)志愿。八個(gè)志愿應(yīng)合理拉開(kāi)檔次。

怎樣才能把志愿填好

切忌好高騖遠(yuǎn)，鼓勵(lì)填報(bào)服從調(diào)劑

切忌好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，將每個(gè)批次的志愿都填得太高，最后可能導(dǎo)致學(xué)校無(wú)法錄取。也不要只填唯一志愿，一旦沒(méi)有達(dá)到填報(bào)學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)，容易造成無(wú)法被其他學(xué)校錄取的嚴(yán)重后果。

鼓勵(lì)大家填報(bào)服從調(diào)劑。因?yàn)楣k普通高中全面取消擇校生，考生在填報(bào)中考志愿時(shí)，除了要形成梯度、科學(xué)填報(bào)外，為保證盡可能提高錄取率，服從調(diào)劑非常關(guān)鍵。否則，一旦志愿填報(bào)不合理，將造成沒(méi)有錄取去向的嚴(yán)重后果。

鼓勵(lì)考生積極填報(bào)職業(yè)院校。因?yàn)殡S著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)家對(duì)技術(shù)復(fù)合型人才需求越來(lái)越大，職業(yè)院校培養(yǎng)的高端技能型人才也十分受歡迎和青睞。

填報(bào)志愿要形成梯度，切忌顛倒批次

考生在填報(bào)志愿時(shí)，一定要先后有序、從高到低、層次分明，形成梯度。如果前一批的三個(gè)公費(fèi)平行志愿、一個(gè)自費(fèi)志愿均未錄取，檔案可拋檔至下一批的志愿，依此類(lèi)推。大家可以根據(jù)招生學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平以及考生中考成績(jī)等情況合理拉開(kāi)志愿檔次，確保錄取成功率。

按照“公辦不擇校”原則，如果考生希望就讀民辦學(xué)校、子弟學(xué)?；虿糠謱W(xué)校國(guó)際班，考生也需要在網(wǎng)上自費(fèi)志愿欄中填報(bào)該校志愿，并且及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行銜接，知曉其辦學(xué)條件和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，雙方達(dá)成初步意向。

準(zhǔn)確估分的三大黃金規(guī)律

1、考慮學(xué)生最大概率的排名

最大概率，是指學(xué)生在整個(gè)初中階段或者初三學(xué)年，期中、期末等重要考試的排名一般處于年級(jí)的哪個(gè)部分，這就是學(xué)生考試的最大概率。家長(zhǎng)不要太在意孩子超常發(fā)揮或者超差發(fā)揮的那次，而是要求一個(gè)最大的可能性。

2、征求班主任或任課老師的建議

誰(shuí)是最了解考生學(xué)業(yè)水平的人?并不是家長(zhǎng)，而是班主任或任課老師。因此，家長(zhǎng)可以征求一下班主任和任課老師的意見(jiàn)，請(qǐng)他們比較客觀(guān)地分析孩子的學(xué)業(yè)情況。

3、分析考生的性格和志愿

家長(zhǎng)要分析孩子的情緒和性格，如果是對(duì)壓力比較敏感的孩子，容易出現(xiàn)考試上的情緒波動(dòng)，那么就不要給孩子過(guò)高的志愿壓力;相反，如果是抗壓能力好的孩子，那么家長(zhǎng)可以讓他去沖一沖，搏一搏。

小編總結(jié)

每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，每份工作都有它的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。不是每個(gè)人生下來(lái)都是天才，只要你努力也一樣可以成為學(xué)霸。學(xué)霸就像古時(shí)候文采出眾的“才子”。所以中考成績(jī)也越好的孩子，在填報(bào)志愿時(shí)，更加需要慎重的選擇學(xué)校，學(xué)霸也不能小瞧了中考志愿的填報(bào)。