中考后，大家都要面臨選擇高中學(xué)校的問題，家長們也會(huì)疑惑怎樣選擇適合孩子的學(xué)校。其實(shí)關(guān)于選擇學(xué)校上有什么問題，都可以致電各區(qū)招生辦，了解想咨詢的問題。中考過后，所以為了保證大家得到信息的準(zhǔn)確性，同學(xué)們一定要在官網(wǎng)上查詢了解。下面為大家?guī)沓械轮锌甲稍儫峋€電話相關(guān)信息。

承德市教育局電話號(hào)碼: 0314-2131556

承德中考普通高中志愿分兩個(gè)批次

第一批：承德一中、承德二中、存瑞中學(xué)、高新區(qū)一中(區(qū)內(nèi)招生)、承德縣一中、寬城縣一中、興隆縣一中、平泉市一中、灤平縣一中、豐寧縣一中、圍場縣一中、雙灤實(shí)驗(yàn)中學(xué)、圍場卉原中學(xué)(民辦)。

第二批：河北蒙中、承德八中、雙灤實(shí)驗(yàn)高中(特長生)隆化縣一中、高新區(qū)一中(區(qū)外招生)、鷹城一中、承德縣六溝高中、豐寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)、承實(shí)高中(民辦)、灤平文茂高級(jí)中學(xué)(民辦)、豐寧福環(huán)學(xué)校(民辦)、承德雙橋卉原中學(xué)(民辦)、豐寧晨曦高中(民辦)。

每個(gè)批次考生只能填報(bào)一個(gè)志愿。普通高中招生錄取依據(jù)考生志愿，按志愿批次錄取。考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)特別慎重，根據(jù)所填報(bào)志愿順序，一經(jīng)被上一批次學(xué)校錄取，將不再參加后續(xù)批次學(xué)校的錄取。

市外民辦高中跨市招生的學(xué)校在我市實(shí)行自主錄取，不參與本市普通高中錄取?？忌籼顖?bào)了本市高中志愿并被錄取，再到市外高中就讀，將不予調(diào)檔，造成不能注冊學(xué)籍的，后果由考生本人自負(fù)。

中考應(yīng)考問題答疑

1、遇到難題后“懵’了怎么辦?

試卷每題體型所列的試題，基本上是從易到難排列的。一般來說，解題要先先易后難，從簡到繁的順序進(jìn)行。如果避易就難，啃住難題不放，只會(huì)費(fèi)時(shí)甚至?xí)绊懸最}的作答，還可能造成緊張的心理狀態(tài)，打亂思路和步驟。此時(shí)，考生不妨先跳過難題，找些容易的題目做。再回頭去看那道難題時(shí)，也許就不覺得像先前那樣難了。如果考生覺得整卷的難度都很大時(shí)，也千萬不要產(chǎn)生放棄的心理，盡量“揀”出稍有把握的題目來做。

2、腦中忽然“一片空白”怎么辦?

在幾種常見的考場病中，最可怕的也是最容易讓考生慌亂的是發(fā)生“記憶堵塞”。不妨嘗試這樣做：

首先是保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對自己說“放松”時(shí)緩慢呼吸，你再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時(shí)擱下這道題，開始做別的題，過段時(shí)間再回過頭來做這道題。

第二，聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。

第三，利用其它試題。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，后面的試題也許會(huì)給你提供某些線索，你可不要輕易放過，看其中是否能給你提供線索或啟發(fā)。

3、答題時(shí)“吃不準(zhǔn)”怎么辦?

試題中的某些部分，特別是選擇、填空等類型的題目，一看似曾相識(shí)，但又不真相識(shí)，很容易使考生產(chǎn)生猶豫不定的心理狀態(tài)。在這種情況下，審題作答要沉著冷靜，看準(zhǔn)看全?？忌ψ窇浻嘘P(guān)的基本知識(shí)，變換角度思考各種解題辦法。當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時(shí)，考生一定要有主見，有自信心，即使確實(shí)不能確定答案，也不能長時(shí)間猶豫，浪費(fèi)時(shí)間，最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫到試卷上，不要在答案處留白，因空白無論如何是不得分的。

小編總結(jié)

同學(xué)們在參加中考的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些感到疑惑或者是自己想要知道的地方，同學(xué)們也可以收集當(dāng)?shù)卣猩k的電話和地址做好準(zhǔn)備。有問題的時(shí)候，大家可以和爸爸媽媽后者同學(xué)一起通過打電話的方式做咨詢。如果有相關(guān)事宜需要辦理的話，還可以帶好相關(guān)證明去到招生辦進(jìn)行辦理。