其實(shí)同學(xué)們從來(lái)就不存在聰明不聰明的問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞，是與平時(shí)的學(xué)習(xí)相掛鉤的，是學(xué)習(xí)行為的一個(gè)直接反映。中考對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是非常重要的，有些同學(xué)在中考的時(shí)候沒(méi)有考的很理想，顯得特別的沮喪，不知道該怎么辦了，中考復(fù)讀是很多落榜考生的選擇，那么，對(duì)于中考復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，他們具備哪些優(yōu)勢(shì)呢?下面讓我們來(lái)看一下。
中考沒(méi)考好有哪些選擇?
繼續(xù)復(fù)讀初中
這也是一種中考沒(méi)有考上高中的女生選擇，不過(guò)很多地區(qū)政策有所限制。
利：可以再給自己一個(gè)學(xué)習(xí)奮斗的機(jī)會(huì)，如果努力的話(huà)，還是有機(jī)會(huì)考上重點(diǎn)高中。
弊：每年考試競(jìng)爭(zhēng)程度不一樣，變數(shù)太大;容易造成心理負(fù)擔(dān)、增加家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
職高、中專(zhuān)
受?chē)?guó)家政策扶持，重視教育發(fā)展，為了使初沒(méi)考上高中的女生也能讀書(shū)，所以出現(xiàn)職高和中專(zhuān)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以專(zhuān)業(yè)為主。這兩種性質(zhì)的畢業(yè)證書(shū)都是中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，統(tǒng)一由教育部門(mén)頒發(fā)，可以參加高考，但是因普通高考考試內(nèi)容與職高、中專(zhuān)學(xué)歷內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不一樣，所以一般學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生參加高職類(lèi)高考，意思是考職業(yè)大專(zhuān)院校，不是普通大學(xué)。
技校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)
和中職一樣，技校也屬于職業(yè)教育的范疇。但和中職不同的是，上技校沒(méi)有傳統(tǒng)的文化課程開(kāi)設(shè)，但是專(zhuān)業(yè)技術(shù)上更有優(yōu)勢(shì)，可以學(xué)到過(guò)硬實(shí)用的技術(shù)，但有的技校不能取得學(xué)歷證書(shū)，也是需要家長(zhǎng)仔細(xì)甄別的。當(dāng)然，在就業(yè)方面，技校畢業(yè)生和中職畢業(yè)生一樣，是市場(chǎng)上的搶手人才。
尤其是這幾年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)很熱，熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)像網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告平面設(shè)計(jì)，游戲開(kāi)發(fā)、軟件開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)，數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，Java，.net等畢業(yè)生供不應(yīng)求，所以建議考不上高中的學(xué)生，可以去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，投入后所能得到的回報(bào)是最好的。
復(fù)讀應(yīng)該做什么樣的準(zhǔn)備
“中考失利，學(xué)生的出路在哪里?”“中考成績(jī)不夠理想怎么辦?”這類(lèi)問(wèn)題不僅僅困擾著許多已經(jīng)畢業(yè)但成績(jī)不是很優(yōu)秀的初中畢業(yè)生，也令這類(lèi)考生的家長(zhǎng)憂(yōu)心忡忡。
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子十五六歲，去上技校職校，觀念上來(lái)說(shuō)很難接受。一是孩子小，擔(dān)心個(gè)別技校職校管理不嚴(yán)，技術(shù)沒(méi)學(xué)好，人還學(xué)壞了;另外，現(xiàn)在都是一個(gè)孩子，人家孩子上大學(xué)，自己的孩子卻上技校，面子上不好看，也不甘心。因此對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)：第一選擇還是復(fù)讀，甚至很多分?jǐn)?shù)線(xiàn)夠讀普通高中而無(wú)緣重點(diǎn)的考生，也會(huì)選擇復(fù)讀，以試圖下一年沖擊重點(diǎn)高中。
西安某補(bǔ)習(xí)學(xué)校的中考補(bǔ)習(xí)執(zhí)行校長(zhǎng)向國(guó)武說(shuō)，其實(shí)對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考失利的根本原因在于基礎(chǔ)不扎實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本規(guī)律上存在嚴(yán)重欠缺，有機(jī)會(huì)把這一個(gè)環(huán)節(jié)補(bǔ)上，很多孩子其實(shí)可以考得很好。他建議，復(fù)讀生一定要堅(jiān)定信心，充滿(mǎn)斗志，相信自己經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)有進(jìn)步。
另一方面，個(gè)別復(fù)讀生又有好高騖遠(yuǎn)的通病，目標(biāo)定得非常高，“非什么名校不上”，不切合自己的實(shí)際。高標(biāo)準(zhǔn)不是壞事，但目標(biāo)始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)考生信心打擊會(huì)非常大，要用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)激勵(lì)自己，也要學(xué)會(huì)讓目標(biāo)分階段切實(shí)可行，定位合適，在成績(jī)的一次次提高中逐步進(jìn)入良性循環(huán)。
復(fù)讀的優(yōu)勢(shì)
知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富。教育改革的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，這對(duì)中考復(fù)讀生很有利。
考試經(jīng)驗(yàn)豐富。復(fù)讀生親身經(jīng)歷過(guò)高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng)，感受考場(chǎng)氣氛和考試全過(guò)程，這對(duì)第二次中考很有幫助。
心智更加成熟。復(fù)讀生經(jīng)歷過(guò)中考挫折，年齡和閱歷增長(zhǎng)了，性格更加穩(wěn)定成熟。
比應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)了一年。
提醒中考復(fù)讀生要注意克服“復(fù)讀心結(jié)”。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，有15%左右的學(xué)生羞于讓同學(xué)知道自己在復(fù)讀，有50%左右的家長(zhǎng)不愿熟人知道自己的孩子在復(fù)讀。其實(shí)這完全沒(méi)必要。復(fù)讀說(shuō)明孩子有志氣。復(fù)讀也是個(gè)聰明的選擇。
選擇復(fù)讀，還要先改變心態(tài)、狀態(tài)和態(tài)度，正確評(píng)估自己，定位自己，忘記過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)靜下心來(lái)，將精力集中到學(xué)習(xí)上。只有這樣，才能真正達(dá)到復(fù)讀的效果。
