現(xiàn)在每個一個學(xué)生的職責(zé)就是認(rèn)真學(xué)習(xí),不要辜負(fù)長輩的期望,而大家學(xué)習(xí)的動力就是靠自己的夢想。也可以這樣說沒有夢想的人就是對自己的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),也就和行尸走肉沒啥兩樣。只是大家想改變命運,就要明白知識不是隨意的摘取,是要通過自己的努力去獲得的。下面為大家?guī)沓械轮锌季W(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺信息。
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2021年承德中考成績查詢系統(tǒng)將于7月初開通,考生可登錄承德教育考試招生信息網(wǎng)(http://www.cdeea.cn)進行查詢。
適合初中生的各科學(xué)習(xí)方法和技巧
1、初中生學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)
初中生學(xué)習(xí)目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。初中生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定,不能太低,也不能太高
2、預(yù)習(xí)的方法要科學(xué)
科學(xué)預(yù)習(xí),所謂科學(xué)預(yù)習(xí)就是初中生要在鞏固舊有知識的基礎(chǔ)上,積極探索新知識,發(fā)現(xiàn)疑問,以做到心中有數(shù),為進行新一輪的學(xué)習(xí)而進行準(zhǔn)備,預(yù)習(xí)的最大好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。預(yù)習(xí)使初中生變得積極主動,只有站在主動進攻位置上的人才容易打勝仗??梢?,只要抓住了預(yù)習(xí),就抓住了提高的關(guān)鍵。
.3、做好課堂筆記
不鉆牛角尖,初中生做好課堂筆記,爭取當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容。課堂上,教師總是一個問題接著一個問題地往上講。有時,我們會遇到些聽不懂的問題,這時,也不要中斷聽講而去死鉆"牛角尖",而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來,留到課后去解決,以保持聽課的連續(xù)性。否則,如果中斷聽講而去死摳某個問題,就會使課堂的整體性遭到破壞。待到初中生從"牛角尖"中醒悟過來時,老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動,甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。
4、交叉學(xué)習(xí)效果好
人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的,初中生學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激,使某一部位長久興奮,就容易產(chǎn)生疲勞,降低學(xué)習(xí)效率。
5、學(xué)習(xí)要有自覺性
學(xué)習(xí)的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存小學(xué)階段的學(xué)習(xí),在學(xué)校里,主要依賴?yán)蠋煹陌才?,老師可以說是無所不包、無所不管;在家里,也大都是在家長的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)還缺乏明確的目標(biāo)和自制能力,所以,帶有明顯的依賴性和被動性,一旦離開教師和家長,不少學(xué)生往往會覺得茫然不知所措,無法自覺的安排學(xué)習(xí)。
相對來說,初中生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性有所增強,但是,在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異。許多學(xué)生的自覺性和主動性還不能持久保持,教師和家長的管理稍有松弛,就會無法自制,把學(xué)業(yè)拋至腦后,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。
小編總結(jié)
中考時考每一科時一定要預(yù)留十分鐘檢查試卷,提防自己有錯題或者漏題的情況出現(xiàn)。中考的來臨就意味著同學(xué)們的初中時期已經(jīng)接近尾聲了,那么此時同學(xué)們一定在努力的要為自己初中三年時光畫上一個完美的句號,小編希望同學(xué)們在考試前、考試中、考試后都能保持自行的微笑。相信自己可以發(fā)揮自己最好的水平。