邢臺(tái)的中考報(bào)名已經(jīng)公布，不同的學(xué)生有不同的報(bào)名時(shí)間，學(xué)校方面要嚴(yán)格按照公布的報(bào)名時(shí)間進(jìn)行報(bào)名，學(xué)生一旦錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間將不能進(jìn)行報(bào)名，這樣才能夠保證學(xué)生錄取的正規(guī)性，有一些學(xué)校報(bào)名的人數(shù)太少以至于他們會(huì)延長時(shí)間，其實(shí)是大可不必的，學(xué)習(xí)是有時(shí)效性的。那么，小編給大家介紹下中控啊報(bào)名志愿。

邢臺(tái)中考報(bào)名志愿

第一：中考可以填報(bào)幾個(gè)志愿?

中考志愿是分為四個(gè)紕次來的，首先是高中志愿，然后五年制大專，高職和普通中專或職業(yè)高中。

①高中志愿：高中志愿分兩批設(shè)置，第一批設(shè)置分三個(gè)志愿，分別是第一志愿，一個(gè)參考志愿和一個(gè)擴(kuò)招志愿。

②五年制高職：也就是五年一貫制和三二分段制，設(shè)三個(gè)志愿，一個(gè)第一志愿和兩個(gè)參考志愿。

③普通中專(含幼師):同樣包含三個(gè)志愿，一個(gè)第一志愿和兩個(gè)參考志愿。

④職業(yè)高中：也就是職業(yè)中專，設(shè)兩個(gè)志愿，一個(gè)第一志愿和一個(gè)參考志愿。

第二：什么是參考志愿?

參考志愿是排在第一志愿和第二志愿之后的志愿，只要是第一志愿和第二志愿沒有被錄取的情況下才錄取參考志愿，由于參考志愿都是平行關(guān)系，沒有主次和先后之分，考生是否被錄取取決于考生的成績跟第一志愿第二志愿高校的錄取情況。因此參考志愿又被稱為平行志愿。

中考填報(bào)志愿容易犯的錯(cuò)誤

1、互相攀比，好友“團(tuán)報(bào)”學(xué)校

據(jù)徐天兵說，這個(gè)現(xiàn)象是造成填報(bào)志愿混亂最大的原因之一。當(dāng)每年填報(bào)志愿時(shí)節(jié)來臨時(shí)，一些平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)的學(xué)生就會(huì)聚在一起聊聊自己將會(huì)填報(bào)哪些學(xué)校，這本身是無可厚非的。但是有些學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)系比較好，不舍得畢業(yè)后各自分開、前往不同高中學(xué)校就讀，就不顧自己的實(shí)際情況商量著報(bào)考相同的學(xué)校;也有些男生甚至?xí)驗(yàn)槟承└咧袑W(xué)校的體育設(shè)施比較好，就決定“團(tuán)報(bào)”該校。有時(shí)老師在看了志愿表草表后，得知學(xué)生填報(bào)的原因時(shí)哭笑不得。

眾所周知，中考填報(bào)志愿對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展起著不小的作用，如果像以上這些同學(xué)這樣填報(bào)是有些盲目的，他們的問題主要出在沒有根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)業(yè)水平來填報(bào)，這樣很容易出現(xiàn)最后中考分?jǐn)?shù)過高，但學(xué)生志愿填寫不當(dāng)，落入低一檔次的學(xué)校;或者因?yàn)樘顚懼驹高^高，自己分?jǐn)?shù)達(dá)不到，導(dǎo)致的結(jié)果就說不準(zhǔn)了。

當(dāng)然，填報(bào)志愿時(shí)需要參考自己的興趣愛好，但這只是參考的因素之一，如學(xué)生偏理科，可以選擇一所以理科見長的高中;學(xué)生的體育成績不錯(cuò)，就可以填報(bào)一個(gè)具有體育特色的學(xué)校。這一切都應(yīng)建立在學(xué)生對(duì)自己有足夠的認(rèn)識(shí)之上，結(jié)合多方面的因素，科學(xué)和綜合地填報(bào)，單憑一時(shí)的興起就可能對(duì)今后前途造成不利的影響。

2、家長包辦，意見不統(tǒng)一

如今初中生的家長自身文化程度比起以往的家長高了不少，但在填報(bào)志愿時(shí)也出現(xiàn)了新的現(xiàn)象和趨勢(shì)：個(gè)別家長習(xí)慣性地用他們當(dāng)年填報(bào)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來引導(dǎo)孩子眼下的填報(bào)，殊不知每年的中招政策都會(huì)有細(xì)微的調(diào)整，就更不用說那么多年下來，政策的調(diào)整和變化還是十分明顯的，以往的很多經(jīng)驗(yàn)是完全不適用于如今填報(bào)“規(guī)矩”的。如：今年不少區(qū)縣都取消了擇校，又如現(xiàn)在志愿表中的“提前志愿錄取”、“名額分配”、“中高職貫通”等都是近年來的新興產(chǎn)物，家長如果再用“我當(dāng)初是怎樣填報(bào)”的這種想法來指導(dǎo)孩子恐怕有點(diǎn)不合時(shí)宜了。

此外，也有的家庭在討論如何填報(bào)時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣令人“啼笑皆非”的現(xiàn)象：父母意見不一致，往往孩子剛將志愿表交到老師手中，父親或母親就會(huì)急急忙忙地趕往學(xué)校，要求更改志愿表。更有甚者，到了每年中考結(jié)束，7月份學(xué)生獲得高中學(xué)校錄取通知書時(shí)，父母才剛得知對(duì)方更改了原先的志愿表。

對(duì)此建議，首先家長和孩子要達(dá)成共識(shí)，不能僅聽家長或者孩子單方面的想法就填報(bào)志愿，畢竟中考志愿的填報(bào)很大程度上將會(huì)影響孩子中、長期的發(fā)展，如果缺少了主角的參與，那是有失偏頗的。其次，這樣的討論要在一個(gè)友好的氣氛中進(jìn)行，家長和孩子不僅要各抒己見，發(fā)表自己的想法，同時(shí)也要仔細(xì)聽聽對(duì)方的看法，看看是否可以選一個(gè)對(duì)孩子今后成長最有利的辦法。最后，不要忘了聽聽孩子班主任和任課老師的意見，他們是站在第三方的角度來客觀看待學(xué)生的，而且他們對(duì)填報(bào)志愿有不少的經(jīng)驗(yàn)，所以，老師也是家長和學(xué)生不可或缺的填報(bào)志愿的引導(dǎo)者。

志愿填報(bào)掌握再多的技巧也是無濟(jì)于事的，學(xué)生還是要以個(gè)人的成績?yōu)橹?，你能夠考取狀元分?jǐn)?shù)，每一個(gè)學(xué)校都會(huì)為你打開大門，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷成長的過程，現(xiàn)在你可能沒有多大的能耐，但學(xué)習(xí)的越多你越能夠體會(huì)學(xué)習(xí)的重要性，志愿填報(bào)也是和學(xué)生分?jǐn)?shù)掛鉤的。