中考的重要程度是每個(gè)學(xué)生都知道的，但真正到填報(bào)志愿的時(shí)候?qū)W生到?jīng)]有那么著急了，因?yàn)橹驹柑顖?bào)需要了解學(xué)校也要了解個(gè)人的分?jǐn)?shù)考取情況，不是說你想要讀什么樣的學(xué)校就能夠報(bào)考上，學(xué)習(xí)是需要天時(shí)地利和人和共同作用的，這樣的話學(xué)生還是要聽取老師的指導(dǎo)意見，不要盲目填寫。那么，小編給大家介紹下中考志愿的樣表。

邢臺(tái)中考志愿的樣表

中考考前注意事項(xiàng)

1、孩子有哪些壓力?

理解孩子有哪些壓力，你才能真正幫到他。一般說來同學(xué)們的壓力來自兩方面，一是心理上的，怕自己考得不好，達(dá)不到父母的期望;二是身體上的(這個(gè)反而被家長(zhǎng)們忽視)，長(zhǎng)時(shí)間的緊張作息，超強(qiáng)度的聽課做題，睡眠不夠，他的身體自然感覺不舒服、累、壓抑。因此，家長(zhǎng)一方面要按照孩子的實(shí)際情況設(shè)定期望值，另一方面要多關(guān)心他的身體健康，保證睡眠，同時(shí)包容他的負(fù)面情緒。

2、家長(zhǎng)不該說什么?

不要總是問“復(fù)習(xí)的咋樣了?”因?yàn)楹⒆記]法回答你!事實(shí)上沒有人是“復(fù)習(xí)完了”才去參加考試的，總會(huì)有點(diǎn)不放心沒把握。而如果他事實(shí)求實(shí)地回答你，沒復(fù)習(xí)好，這個(gè)信息又會(huì)強(qiáng)化他內(nèi)心的不安，增加他上考場(chǎng)的壓力。

不要總是跟孩子討論最后的結(jié)果。有的家長(zhǎng)為了讓孩子抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，言語(yǔ)中帶著威脅和恐嚇。試想一下，如果我們要從一條湍急的河流上走過一座獨(dú)木橋，過橋之前不斷地說掉下去會(huì)如何如何，那么過橋的時(shí)候還能走的安穩(wěn)么!

3、如何面對(duì)自暴自棄的孩子?

一些基礎(chǔ)差的孩子這個(gè)時(shí)候容易自暴自棄，“反正我不行，復(fù)習(xí)也沒用”。實(shí)際上，最后的沖刺對(duì)考生可能改變不大，但對(duì)中考考生，由于初中的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)簡(jiǎn)單，我們的確看到有一些同學(xué)就是靠最后沖刺大幅提高中考成績(jī)的。“臨陣磨槍，又快又光!”學(xué)校老師不能這樣教育學(xué)生，但我們做家長(zhǎng)的必須也只能這么給孩子打氣。

4、如何回答孩子“考不好怎么辦?”

幾乎每個(gè)孩子都會(huì)問父母，“如果我考不好怎么辦?”有的家長(zhǎng)說，無(wú)所謂，考不好就考不好!有的家長(zhǎng)說，考不好就完了，我沒辦法，到時(shí)候你自己看著辦吧。這兩種回答都不可取，考試對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)都很重要，不可能無(wú)所謂，這么回答要么口是心非，要么是對(duì)孩子早已失去信心;而強(qiáng)調(diào)考不好的可怕后果，則會(huì)干擾孩子對(duì)學(xué)習(xí)的專注。這個(gè)時(shí)候認(rèn)真的、誠(chéng)實(shí)的與孩子共同面對(duì)這個(gè)問題，承認(rèn)考不好的確是我們不愿接受的，但無(wú)論怎樣現(xiàn)在都要盡心盡力，“咱們盡力!”只有這樣，將來才不會(huì)后悔、自責(zé)。

考試不是考完就萬(wàn)事大吉的事情，參加中考的學(xué)生除了考試還需要估分填報(bào)志愿，志愿填的好是可以去好學(xué)校的，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生相對(duì)來說不好填報(bào)志愿，因?yàn)樾┰S的偏差就可能落榜，所以學(xué)生在平時(shí)可以多了解一些志愿填報(bào)的技巧，爭(zhēng)取自己能夠達(dá)到更好的學(xué)校層次。