衡量一所高中的綜合實力，僅從“學(xué)術(shù)水平”來評判是不夠的，還必須包括師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費、學(xué)生質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況等。大家在了解了學(xué)校的錄取分數(shù)線后，還要根據(jù)自己的實際情況認真選擇想要報考的學(xué)校，千萬不能盲目的進行選擇。下面為大家?guī)沓械轮锌间浫》謹?shù)線信息。

2020年承德中考分數(shù)線預(yù)測

承德一中520分、招生范圍：雙橋區(qū)、高新區(qū)以外;承德一中500分、招生范圍：雙橋區(qū)、高新區(qū) ; 承德二中468分、 招生范圍;雙橋區(qū)、高新區(qū)以外 ;

承德二中415分、招生范圍：雙橋區(qū)、高新區(qū); 存瑞中學(xué)455分、招生范圍：隆化縣以外;存瑞中學(xué)457分、招生范圍： 隆化縣;

中考復(fù)習(xí)備考策略

一、處理好幾個關(guān)系

---處理好上新課與復(fù)習(xí)課關(guān)系。

-----處理好平時與考時關(guān)系。

---處理好教與學(xué)的關(guān)系。

---處理好“講”與“練”的關(guān)系。

---處理好勞與逸的關(guān)系。

---處理好智力因素與非智力因素的關(guān)系。

---處理好“5”與“4” 、“5”與“1”的關(guān)系。

---處理好優(yōu)秀生、重點生、目標生、邊緣生的關(guān)系。

二、知識成“網(wǎng)”，專題成“講”

平時的教學(xué)，一般是以知識點展開的;每一單元后，會將知識串成“鏈”，達到單元、章節(jié)過關(guān);而初四復(fù)習(xí)，就應(yīng)在前者的基礎(chǔ)上，將知識編織成“網(wǎng)”，這種“網(wǎng)”，應(yīng)成為每個學(xué)科的必備資料。“網(wǎng)”的編織：

---可以“拿來”，如果他人編織得很好的話;

---可以自編，如果自己的編寫水平高的話;

---也可以由師生共同編，這應(yīng)在初一、初二、初三年段學(xué)生有學(xué)習(xí)總結(jié)習(xí)慣的基礎(chǔ)上進行。

建立題庫，有了不斷更新的題庫，就可以減輕教師的工作量，可以有針對性地編選每天的練習(xí)，可以迅速找到針對學(xué)生薄弱之處的訓(xùn)練題，可以更好地進行考點強化、重點強化、難點強化、誤點強化、弱點強化、疑點強化、易混點強化和技巧點強化等。

小編總結(jié)

中考作為一個階段性的過程，中考包括了學(xué)業(yè)考試、志愿填報、錄取等環(huán)節(jié)。在這些個過程中，做好各個階段的信息收集也是很重要的。例如考前收集考試時間信息，考試后收集志愿填報信息等等。因為每一年參加中考的人數(shù)眾多，所以中考的各個環(huán)節(jié)也是比較多的，所以嚴格的對待每個流程才可以更好地保證中考的順利進行。