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四川省成都市第十九中學(xué)怎么樣、好不好

來(lái)源:四川省成都市第十九中學(xué)  發(fā)布日期:01-16

學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好,對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的,這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。

四川省成都市第十九中學(xué)學(xué)校特色

①辦學(xué)思想:德智雙馨、和諧共進(jìn)、體驗(yàn)成長(zhǎng)。

②辦學(xué)理念:努力把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為田家炳先生所倡導(dǎo)的“寧可實(shí)而不華,不可華而不實(shí)”的儒者、智者、強(qiáng)者。

③辦學(xué)方略:質(zhì)量立校 科研強(qiáng)校 開(kāi)放辦學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn)治校

④教學(xué)指導(dǎo)思想:以人為本,發(fā)揚(yáng)教育民主分層推進(jìn),培養(yǎng)創(chuàng)造能力

⑤育人目標(biāo):學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心,創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

四川省成都市第十九中學(xué)怎么樣、好嗎

教職工愛(ài)崗敬業(yè)。在以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,秉承法德治校、質(zhì)量立校、科研興校的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)愛(ài)崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的學(xué)校宗旨,以德育為首位,以教學(xué)為中心,以機(jī)制為重心,以素質(zhì)教育為核心的管理思路,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)思路,完善管理方法,聚精會(huì)神抓教育,一心一意謀發(fā)展,形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。教育教學(xué)質(zhì)量和成績(jī)年年上新臺(tái)階,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。“田中人”在實(shí)踐和探索中逐步形成了努力“讓每一個(gè)學(xué)生成人、成才”的辦學(xué)思想;提出了努力把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為田家炳先生所倡導(dǎo)的“寧可實(shí)而不華,不可華而不實(shí)”的智者、儒者、強(qiáng)者的育人目標(biāo);形成了一套能適合我校學(xué)生成長(zhǎng)的教育教學(xué)新模式。全校師生正在為“打造成都田中品牌,實(shí)施成都田中品牌教育”目標(biāo)引領(lǐng)下努力工作,爭(zhēng)取創(chuàng)辦成省級(jí)示范學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,師資力量較雄厚,現(xiàn)有教師251名,其中省特級(jí)教師2名,學(xué)科帶頭人15名,市區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手32名,高級(jí)教師、一級(jí)教師共180余名,有20余人已獲得或正在攻讀碩士學(xué)位。

四川省成都市第十九中學(xué)辦學(xué)成果

近幾年來(lái),學(xué)校教師開(kāi)展了多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題的研究并成功結(jié)題,其中中央教科所課題《中學(xué)生誠(chéng)信品德?tīng)顩r調(diào)查與對(duì)策研究》成果最為顯著,該課題的研究,使學(xué)生的生命樣態(tài)發(fā)生改變,形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校教師大膽開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取探索,對(duì)一線教學(xué)中的問(wèn)題也進(jìn)行了針對(duì)性的研究,為教育教學(xué)提供了理論和實(shí)踐依據(jù),成績(jī)顯著,高考、中考連續(xù)多年獲得市教育局的表彰,兩次被市委宣傳部、市教育局評(píng)為“成都市德育工作先進(jìn)集體”、“紅旗單位”,連續(xù)三年在成都市學(xué)校德育常規(guī)年度工作考評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

在近幾年成都市調(diào)研考試中,我校的教學(xué)成績(jī)位居同類學(xué)校前列。我校近八年的高考成績(jī)均取得市重點(diǎn)中學(xué)第一名。今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績(jī),本科上線率達(dá)52.7%(243人參考,上本科線128人),本科上線率居市屬重點(diǎn)中學(xué)第一名。我校理科第一名黃林以684分的高分位居錦江區(qū)第8名,黃林被浙江大學(xué)錄取,我校給予黃林同學(xué)10000元獎(jiǎng)學(xué)金,該生每學(xué)年將獲得田家炳獎(jiǎng)學(xué)金4000元。文科第一名史雪妮以619分的高分位居錦江區(qū)第15名。教師積極參加心理健康教育研究,學(xué)校設(shè)有專門(mén)的心理咨詢室,有專職的心理輔導(dǎo)教師開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作。

現(xiàn)在每個(gè)地方都有許多的高中學(xué)校,那么家長(zhǎng)和同學(xué)們選擇一所學(xué)校的時(shí)候會(huì)考慮很多方面,通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)成果、教學(xué)特色、師資力量等,再去考量一所學(xué)校到底怎么樣,好不好,希望給大家?guī)?lái)幫助。

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